<p> 动物是孩子的朋友，当孩子沉迷于扮演动物角色的游戏时，自己的情感也常常被动物角色同化。给大象穿上裤子，在成人眼中是一件多么不可思议的事啊！可是在充满童真的孩子眼中，这是再自然不过的事。故事围绕“给大象穿裤子”这一简单、明了的线索展开有趣的联想，运用排比的句式，使故事清晰易懂，配上优美的词语和缤纷的色彩，有效地调动的孩子想象的欲望，在为其插上想象的翅膀之时也创造了一个令人心驰神往、浮想联翩的意境。</p> <p> 活动导入</p><p> 猜谜语，初步感知故事角色。</p><p> 教师:你们见过大象穿裤子吗？大象穿上裤子会是什么样呢？一起到小图书里看看吧～</p><p> 哦，原来是我们今天故事的主人公—🐘</p> <p> 自由阅读</p><p> 自主阅读，猜猜讲讲故事内容。</p><p> 1.幼儿人手一本幼儿读本，请幼儿观察画面内容。</p><p> 教师:说一说画面上都有谁？大象的裤子看起来像什么？</p><p> 2.鼓励幼儿相互说一说自己看到的内容，分享自己的观点。</p> <p> 理解阅读</p><p> 集体阅读，理解故事。</p><p> 如果要给大象穿裤子，它们想要穿什么裤子呢？</p><p> 给它们穿毛茸茸的棕色裤？</p><p> 好像熊🐻的皮毛。</p><p> 给它们穿五彩缤纷的格子裤？</p><p> 好像马戏团🎪的小丑🤡。</p> <p> 给它们穿绿色的条纹裤？</p><p> 好像西瓜🍉的皮儿。</p><p> 给它们穿红色的斑点裤？</p><p> 好像瓢虫🐞的外衣。</p> <p> 如果你给大象穿裤子，</p><p> 你想给它们穿什么裤子呢？</p><p> 你知道吗？尽情想象吧！</p><p> 请用给它们穿…的裤子，好像…？来说一说😊</p><p> 小朋友们说：“我要给大象穿上游泳裤，会像运动员。”好丰富的想象啊！</p><p> “我要给大象穿上彩虹色的裤子，会变成彩虹……”。</p> <p> 我们热心的小朋友们都给大象穿上了各种各样的裤子，结果大象好像变成了各种有趣的事物，真是太有趣了！👏👏</p>