“深研体育游戏促进幼小衔接” 后沙峪中小与后沙峪一幼开展体育联合教研活动（系列活动二）

后沙峪一幼

为引导幼儿园教师从小学层面深入分析小学和幼儿园体育学习的差异性，继续深入构建园所体育与健康衔接课程的实施策略，12月6日下午，后沙峪一幼干部教师一行9人在白菊副园长带领下，到后沙峪中小开展“后沙峪地区教育一体化”办学研讨会。后沙峪中小德育副校长李晓震、主管体卫工作副主任苏立波陪同。 　　本次活动旨在以扎实有效地实现幼小科学衔接，实现幼小联合教研一体化，切实加强新时代幼儿园健康领域教育工作，从幼儿园到小学科学过渡和优化衔接，保障幼儿身心健康、快乐成长。 参观小学 　　在副校长李晓震带领下，教师们参观校园环境，了解学校的设施和体育活动场地环境情况。 师生交流共进步 　　教师们与小学教师进行交流，了解小学教师的工作和生活情况。 　　与小学生进行交流，了解小学生的课余生活情况。 观摩活动思异同 　　在足球场上，教师们观摩了小学足球教学活动，在现场，大家看到孩子们在教练的指导下，认真练习足球技巧，也看到了他们在比赛中展现出的团队协作和拼搏精神。这让大家对校园足球有了更加直观的了解，校园足球不仅能够提高孩子们的身体素质，还能培养他们的意志品质和团队精神，纷纷表示深感震撼和启发。 研讨活动共成长 　　研讨会上，德育副校长李晓震就学校重点工作做了介绍： 一是凝合力，抓共建。9月至今，学校保持高度的工作主动性，以营造和谐共育的家校关系为重点，着力推进全校入户家访和认真谋划家长会的召开。关注并落实每一处工作细节，做到踏石有印，抓铁留痕。注重数字信息生成与整理分析，及时掌握家长需求，调整工作方向，促家校共育质量不断提升。 二是树品牌，抓宣传。本学期起，逐步加大学校微信公众号的信息推介力度，借助先进的现代化多媒体数字信息技术，不断拓展学校宣传深度和广度，使学校办学方向和办学脉络更为清晰立体，树立起自己的文化品牌，提升学校气质，增强学校办学品质。 　　三是强素养，抓习惯。小学阶段，重在培养孩子各种良好行为习惯，帮孩子扣好人生第一粒扣子。学校为学生提供校级、家庭、社会三级多岗位锻炼机会，力求人人有事做，事事有人管，让学生在自理自律中培养优秀品行，收获良好习惯。本学期，制定各年级分层目标，着重培养“轻声慢步右行”和排队“快静齐”的好习惯，在学练中树立规则意识，为成为合格社会主义建设者和接班人打下坚实基础。 四是区域化，抓贯通。十年树木，百年树人。她提议，园校双方要增进共识，解放育人思想，准确把握区域教育一体化发展趋势，找准工作契合点，创造性地破解各种瓶颈危机，创设小幼一体化贯通式培养模式，建立闭环机制，抱团式向前发展，推动区域教育质量稳步提升。 　　成长路上离不开引路人，引领我们在航行中找到方向。本次活动实现教育资源的共享和优化。以足球为切入点，开展幼小衔接体育教研活动，促进幼儿园教师体育教学动作技能的提高。努力落实高质量发展目标，着眼未来，以更加积极、饱满、务实的精神，办好人民满意的学前教育。