<p class="ql-block"> 岁暮天寒，有雪如诗。在中国二十四节气“大雪”来临之际，为了让学生们了解中国传统节气，我校四年级语文老师们将学生阅读和语文学习相结合，开展了“二十四节气之大雪”主题活动，多方面、多形式诠释了“大雪”的节气文化，让民族文化根植于每个学生幼小的心田中。</p> “知”大雪 <p class="ql-block"> 大雪是二十四节气中的第21个节气，冬季的第三个节气。太阳到达黄经255度，交节时间为每年公历12月6-8日。大雪节气是干支历子月的起始，标志着仲冬时节正式开始。民谚“大雪小雪煮饭不息”，说的是仲冬时节白天越来越短。</p> “吟”大雪 <p class="ql-block"> 岁月翻过一页，时令另起一行，今日大雪，一笺旧纸上，雪落白了往事，落满在孩子们低吟浅唱的古诗间。</p> <p class="ql-block"> 唯时光不可负，古今诗词吟《大雪》</p> “舞”大雪 <p class="ql-block"> “年年落雪，雪落年年。”随着旋律舞动起来，我们一起来认识大雪节气，感受中华传统文化。</p> <p class="ql-block"> 纤细的罗衣从风飘舞，缭绕的长袖左右交横。络绎的姿态飞舞散开，婀娜的身姿飞舞大雪。</p> “书”大雪 <p class="ql-block"> 一笔一画皆是修炼，一点一滴皆是成长。孩子们在横平竖直的笔画修炼中书写着对大雪的热爱。</p><p class="ql-block"></p> “绘”大雪 <p class="ql-block"> “夜深知雪重，时闻折竹声。”为了更好地感受大雪，孩子们用多彩的画笔绘制自己眼中的“大雪”，描绘童真世界。</p> <p class="ql-block"> 下雪后院子干净、温馨。甜甜的蛋糕店和屋顶的一缕青烟，不禁让人想起这句诗：“大雪至，飞雪慢慢染烟火，岁月漫漫自芳华”。</p> <p class="ql-block"> 孩子们用小报、绘画作品等形式在教室里不但能看万云层叠、千山覆雪，还能听犬吠柴门、鸟鸣水涧，赏“日暮诗成天又雪，与梅并作十分春”万般景象。</p> <p class="ql-block"> 一季节气一季智慧，一季物语一季传承，让我们随着大雪节气的脚步，去听雪落的折竹声，去做雪中的白头人，去寻雪后的梨花开，去觅雪下的少年心。</p> <p class="ql-block"> 通过本次大雪节气活动，孩子们收获知识、收获快乐，增长了对二十四节的认知兴趣。相信这不同寻常的节气文化体验，能在孩子心间播下热爱生活、热爱自然、传承文化的种子。大雪漫漫落成风雅，岁月漫漫自成芳华。让我们共享冬日里雪花飞舞！</p> <p class="ql-block">供 图:四年级各班主任</p><p class="ql-block">撰 稿:刘 玉 萍</p><p class="ql-block">初 审:杨 建 红</p><p class="ql-block">终 审:刘 贵 丽</p>