<p class="ql-block ql-indent-1">童年是真中的梦，是梦中的真。每个孩子的内心都有一个美丽而独特的梦，他们有着自己独特的表达方式。一个个精美的小作品，就是他们对梦对真的最好的表达方式。为进一步贯彻“培养良好习惯，奠定幸福人生”的办学理念，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，经学校研究决定，特举行“我劳动我快乐”学生劳动技能大赛，进一步养成教育的深化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在活动过程中，同学们别出心裁，发挥自己丰富的想象力，制作出一份份精美的手工作品，既沉浸在自己动手制作的快乐中，又切实增强了劳动实践能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了留住美丽的秋天，不辜负大自然的一番馈赠。很多学生用叶子和谷物等制作了一幅幅和谐的画面。正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花。”花叶生长时有观赏作用，凋落时也自有用处。孩子们充分发挥了自己的想象力，制作的作品创意十足，令人赞不绝口。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劳动是人类文明进步的源泉，最美劳动者以辛勤付出和无私奉献谱写了生活的壮丽乐章。经过评委们“公正、公平、公开”的评选，获奖名单如下:</p><p class="ql-block ql-indent-1">三年级获奖名单</p><p class="ql-block ql-indent-1">一等奖 </p><p class="ql-block ql-indent-1">3.4 韩雨格 </p><p class="ql-block ql-indent-1">3.4 杨雯熙 </p><p class="ql-block ql-indent-1">二等奖 </p><p class="ql-block ql-indent-1">3.5 王俊尧 </p><p class="ql-block ql-indent-1">3.4 陈颢予 </p><p class="ql-block ql-indent-1">三等奖 </p><p class="ql-block ql-indent-1">3.3 李柄樊 </p><p class="ql-block ql-indent-1">3.5 田佳路 </p><p class="ql-block ql-indent-1">3.1 乔新雨 </p><p class="ql-block ql-indent-1">3.5 马薪蕾 </p><p class="ql-block ql-indent-1">3.4 李思诺 </p><p class="ql-block ql-indent-1">3.2 张馨然 </p><p class="ql-block ql-indent-1">3.5 于婷婷 </p><p class="ql-block ql-indent-1">3.4 沈文博</p> <p class="ql-block">四年级获奖名单 </p><p class="ql-block">一等奖 </p><p class="ql-block">4.5 李光汗</p><p class="ql-block">4.3 苗晨汐</p><p class="ql-block">二等奖 </p><p class="ql-block">4.4 候捷翔</p><p class="ql-block">4.2 耿浩博</p><p class="ql-block">4.2 李佳益</p><p class="ql-block">4.1 李泽然</p><p class="ql-block">三等奖 </p><p class="ql-block">4.5 邱铭泽</p><p class="ql-block">4.6 陈朔</p><p class="ql-block">4.3 姜皓冬</p><p class="ql-block">4.4 闫书豪</p><p class="ql-block">4.3 段文驭</p> <p class="ql-block">五年级获奖名单 </p><p class="ql-block">优秀奖 </p><p class="ql-block">5.5 谭芳淇</p><p class="ql-block">5.1 陈煜航</p><p class="ql-block">5.7 王熇宇</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美。劳动是手段，而教育是目的。本次劳动实践活动不仅为孩子们勤动手、多动脑创造了机会，同时也让他们体会到了劳动创造最光荣。第三小学将继续在劳动课程中实现知行合一、学创融通，让劳动教育在学生成长的土壤里扎根发芽、开花结果。</p> <p class="ql-block">图片:张建丹</p><p class="ql-block">文字:朱 琳</p><p class="ql-block">审核:王鹤翔</p><p class="ql-block"> 岂光辉</p>