<p class="ql-block"> 冬日熠熠，暖风习习；齐聚一堂，共享盛宴。漳州市中心城区初中英语学科九年级全体教师在教科院杨小兰教研员的带领下，来我校开展区域教研。我校陈美虹老师和许云宏老师开展同课异构教学活动，给听课教师带来了两场视觉盛宴。</p> <p class="ql-block"> 首先，漳州一中分校陈美虹老师以参观中国科技博物馆为主线，设计了华夏之光、科技与生活、挑战与未来三个展馆，带领学生从知识点层面、句型层面和语篇层面掌握本课重要知识，渗透鲁班锁、造纸术等文化知识，操练听说读写看等语言微技能，并引导学生运用课外资源的学习策略，使英语学科核心素养能够落地生根。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，厦大附中许云宏老师以古代的文化典故“万户升天”引入本课课题，并以万户超越到现代想要“长征五号”信息为主线，以课内火箭为意象，学习讨论某项发明的材料、时间地点、人物和用途的句型。许老师连接古今，横跨中外，让学生在学习过程中感受科技给人类带来的影响，思考科技运用的利与弊，引导学生做一个勇于有梦、敢于追梦的好少年。</p> <p class="ql-block"> 课后，实验中学许雪花老师组织全体听课老师进行评课，听课老师们畅所欲言。</p> <p class="ql-block"> 每个评课的老师从不同方面评价了两堂课，肯定了两位老师的精心准备，且主线明确，任务层层递进，每个活动都体现了英语学习活动观的内容，两位老师都在课堂上践行“教——学——评”一体化的新课程理念。不同之处在于美虹老师的课娓娓道来，重学习理解类和应用实践类活动，而云宏老师的课则包罗万象，重课程整合和迁移创新类活动。</p> <p class="ql-block"> 教研，教之研之，亦教亦研，亦师亦生。教学有法，教无定法。教学是一项未完成的艺术，开展教研是一项促进教师发展、提高教学效率的关键一招，所有参与本次教研活动的老师都受益匪浅。我们相信在教科院的引领下，我们漳州的教师队伍将会越来越优秀，我们的教育质量将会稳步提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"> 文字:英语组</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">图片:英语组</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初审:洪小玲</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审:杨小兰</p>