<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。为更好地贯彻新课标的教育理念，引领教师深度解读、开展单元整体教学，促进教师专业成长，更好地将单元整体教学落到实处。12月7日下午，朝凤路小学邀请晨钟教育集团王红顺校长一行人到校交流，张莉名师工作室开展以“单元导读课”为主题的研讨交流活动。</p> <p class="ql-block"> 单元导读课“导什么”“怎么导”“导多深”，张莉老师以六年级上册第七单元“艺术之美”为例，进行了课例展示。该课以“艺览天下”为主题，任务引学，环环相扣，层层递进。张老师先让学生梳理学习内容，接着通过自主探索，制定合理的单元计划，走进广阔的艺术世界，最后通过跨学科学习，引领学生走进艺术的广阔世界。</p> <p class="ql-block"> 随后，在评课环节，张莉老师详细阐述了讲授的“单元导读课”的教学思路。老师们聚焦本课展开了激烈的讨论，既针对亮点进行深入剖析，也针对具体教学内容和环节提出了自己的疑惑与建议。</p> <p class="ql-block"> 最后，王红顺校长对张老师今天的授课给予了高度评价，并结合本次研讨活动进行总结，剖析了为什么上大单元导读课，并以风趣幽默的语言进行了概述——“纵观森林、局部审美、植树造林”。王校长还阐述了大单元导读课的流程，先进行学情前测，然后带着学生整体浏览，构建单元学习框架图，接着协商制定学习目标，最后完成指向单元学习目标的大单元任务。</p> <p class="ql-block"> 整个教研过程既有单元导读课重要性的论述，也有教学策略的探究。最终，各位老师们对“单元导读课”的课型有了更加清晰的认识，对如何上好“单元导读课”有了自己的想法和思考。今后，我们将继续紧紧围绕新课标，践行大单元教学，优化课堂教学，让课堂教学变得简单而高效，让学生学得快乐而扎实。</p>