榆林高新区第六小学二年级游测活动

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为切实推进“双减”工作，转变教师教学评价理念，减轻学生学业负担，落实学生综合素养等级化评估，提高学生学习兴趣。12月5日上午榆林高新六小举行了一次无纸笔游测活动，测试别开生面，学生收获颇丰。 “语”你相约 　　语文主要根据学生日常学习中易错易混内容进行考察，分别设置了“一字会开花”“词语对对碰”两个关卡，检测学生自主识字能力及多音字辨析的能力。孩子们闯关时读音准确，对答如流，均能轻松过关。他们自信大方的表达，让我们看到了六小学子的综合素养，也看到了老师们真正地将核心素养落到了实处，这些项目深受孩子们的喜爱。 　　闯关中，孩子们拿着精美的“闯关卡”兴致勃勃地向一个个“关卡”发起挑战。孩子们列队抽题、答题伴着快乐与小小的紧张在闯关中享受着知识的幸福感。 “数”你最棒 　　数学老师围绕课本的知识点，设计了“火眼金睛”“口诀对对碰”两个关卡，重点考查了孩子的观察能力和计算能力。孩子们能准确找出轴对称图形，迅速、正确地进行口诀计算，孩子们对于这种形式特别、内容新颖的评价活动表现得既紧张又兴奋，一个个跃跃欲试！ 　　孩子们的眼睛里，有胸有成竹的淡定，有稳操胜券的沉着，还有对知识的渴望，闯关成功后，孩子们小脸上都洋溢着胜利的喜悦。在场的每一位考官都不由地为孩子们的精彩表现点赞。 “英”你精彩 　　英语就自然拼读中的字母组合和单词进行考查，设置了“I can read”的关卡，检测了学生的对单词的拼读能力。孩子们在闯关时发音准确，反应迅速，并且在活动中找到自信，让英语走进每个孩子，使他们想说，敢说、能说、乐说，在愉快，激烈的氛围中感受英语，爱上英语。 以“劳”为美 　　习爷爷说：生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。“我爱整洁”这一关卡通过男生系鞋带，女生扎辫子，考察学生生活技能的掌握情况，促进学生在日常生活中学会自己的事情自己做。 “体”健身轻 　　“袋鼠跳”是孩子们最喜欢的关卡，纵身一跃，不仅考察了孩子的跳跃能力和平衡力，更能增强孩子各器官系统的功能，使孩子体格健壮。运动还能锻炼孩子四肢，增加肌肉力量、促进心肺功能和神经系统的发育，提高学生的身体协调能力！ 　　各项闯关紧锣密鼓地进行着，同学们个个信心满满。整个过程井然有序。学生能从自己抽取的试题中按照老师的要求认真答题，测评老师们进行公平、公正的评定。闯关成功的孩子们登记、领奖，个个笑逐颜开，展现着成功的喜悦。 　　古有关羽斩六将，今有六小萌娃勇闯关！孩子们面对这种形式新颖、内容多样的闯关环节更加认真，一张张稚嫩的小脸上绽放着灿烂的光芒，也显示着对“无纸笔”评价的喜欢。在被检测的同时，收获了快乐和成长！在欢声笑语中，本次无纸笔测评活动圆满落幕，同时也让教师对学生有了全方位的综合素质评价，开阔了老师们的思维，为今后的教学提供了创造性的思路和方向。