<p class="ql-block"> 看，阳光温馨恬静，沐暖风和煦轻柔；携一颗初心，探数学教学的曲径通幽；携一抹秋思，看，天际云卷云舒；在奇思妙想的数学世界里，在才思轻扬的数学课堂中，共赏数学之美，共探数学之妙，共品数学之魂，共追数学之旅！</p> <p class="ql-block"> 为进一步提高数学教学质量，促进学生的全面发展，提升教师的专业成长。2023年12月7日，由郯城县港上小学承办的小学数学南片区教研活动拉开序幕。参与本次活动的还有郯城县第六实验小学、郯城县归义小学，郯城县花园小学，郯城县杨集小学。</p> 活动方案 课堂呈现 <p class="ql-block"> 第一节课是港上小学杨传月老师执教的《认识几分之一》，整节课课堂氛围浓厚，引导学生在动手实践、合作交流、自主探索中认识几分之一并且知道平均分成若干份，表示这样的几份才是分数的本质。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是港上小学王伟民老师的《扇形统计图》，本节课注重创设问题情境，激发学生学习兴趣，提供给学生自主探究的时间和空间，让学生通过观察、对比、合作、讨论、交流等方式认识扇形统计图的特点和作用，正确地从统计图中获取有用信息，引导学生积极参与到整个教学活动之中，亲自经历知识的形成过程，培养了学生独立思考的精神和合作意识。</p> <p class="ql-block"> 第三节课是由郯城第六实验小学付璐老师执教的《认识钟表》，本节课教师引导到位，学生学习兴趣浓厚，课堂氛围较好。学生真正“动”起来，思维“活”起来。开放式的教学让学生在“玩”中学知识，在“悟”中明方法，在“操作”中自主探究。学生学得主动，学得轻松，感受到了学习的快乐！</p> <p class="ql-block"> 三位老师精湛的教学技能，巧妙灵活的教学方法，准确精炼的讲解和高超的课堂驾驭能力，以及自然流畅的课堂节奏，给我们带来了丰富的视觉大餐和精神盛宴。</p> 教研虽无涯，探索亦有道 <p class="ql-block"> 🌸学生有静有动，在轻松愉快的氛围中学有所得，学有所获🌸</p> <p class="ql-block"> 精彩纷呈的课堂，不仅吸引着学生，也吸引着老师们！瞧，老师们听得多么专注！记得多么认真！</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 活动结束后，各学校老师对这三节课进行了评课议课。各位老师各抒己见都谈了满满的收获的！</p> <p class="ql-block"> 最后，六小教研员对此次片区联盟数学教研活动进行了总结指导，并就今后的课堂教学中提出建议：</p><p class="ql-block">1. 转变观念，高度重视数学教学，要有效，充分的展现课堂教学。</p><p class="ql-block">2. 高度重视数学教研，真解决问题，解决真问题，真研究问题，研究真问题。3. 重视学生学习习惯的培养。</p><p class="ql-block">4. 课堂教学要重视思维方法的训练。</p> <p class="ql-block"> 相聚总是短暂的，收获却是满满的，通过大家的集体研讨交流，加强了联盟学校教师间的交流和对话。一个人可能会走的很快，但一群人会走的更远，我相信，以联盟教研活动为依托，相互学习，相互交流，相互促进，我们的路会走的越来越远，我们初中数学教学教研水平也会更上一层楼！</p> 结束语 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">在路上</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">你从各校赶来，我在港小等你。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">我们风尘仆仆，汇集而来。只因一声召唤，一个期盼；只因一个久远的心愿。怀揣着教育的梦想，携带着教育的情，栉风沐雨，砥砺前行，一路播撒智慧的种子，默默耕耘，静待花开！</span></p>