<p class="ql-block"> 为了进一步提高我园大班年级组教师艺术领域教学和教研能力,掌握多种教学形式和不同的教学方法,增强老师们在艺术领域的突破,加快教师专业成长,提升保教质量,我园大班组教师开展“美育蕴灵气,教研促成长”主题教研活动。</p> <p class="ql-block"> 指南中说:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 以美悦心,艺术同行</p><p class="ql-block"> 聚焦艺术领域核心经验,老师们立足班级幼儿已有经验,通过情境、图片、视频、感受扎染之美等形式,让孩子们在欣赏,认知,实践,创作中,描绘出自己的世界。内容各异的美术活动,为孩子们带来了美的感受,在浓浓的艺术氛围中提高了审美情趣。</p> <p class="ql-block"> “音”你而来 “乐”趣无限</p><p class="ql-block"> 遵循幼儿的年龄特点,老师们从目标制定、内容选择、环节设计,语言组织上充分斟酌,以游戏为主线,以幼儿为主体,用情节贯穿、用图谱展示将节拍、节奏巧妙融合,幼儿在欣赏、感知中掌握音乐旋律,或动作创编或轻声歌唱或节奏练习,沉浸在美妙的音乐中!</p> <p class="ql-block"> 通过本次教研发现,老师们的教学方式多样化,通过情境、游戏等多种形式融入教学,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。通过有趣的美术活动,丰富幼儿想象力和创造力,让幼儿学会用心灵去感受和发现美。</p> <p class="ql-block"> 匠心巧思展风采,博采众长为己用。本次教研活动为教师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围,让教者有所得,听者有所悟,学者有所得,希望老师们带着“余温”,协同新的思考,立足幼儿,扎根课堂,不断向上生长!</p> <p class="ql-block"> 活动最后由符芳慧老师进行总结,教研是一场诗意的修行,老师们深觉成功的教学活动背后是深邃的思考,是艰辛的探索,更是经验的分享。作为一线教师,我们还需不断努力提高自己的教学能力,抓住艺术领域的核心价值,不断提升自我的艺术素养,落地到实际教学活动中。</p>