<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，践行“以游戏为基本活动”的教育理念，提高我园自主游戏活动质量。2023年12月7日上午河溪教育组刘喜祥同志协同东陇小学洪文辉校长和陈晓燕主任在我园进行"自主游戏活动"教学视导。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">投放多种游戏材料</p> <p class="ql-block">低结构材料：纸杯、鸡蛋拖、纸箱、纸牌等</p> <p class="ql-block">高结构材料：雪糕桶、篮球、呼啦圈、木马、轮胎等</p> <p class="ql-block ql-indent-1">介绍所投放材料，让幼儿了解到有哪些物品，方便幼儿进行自主选择。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在活动过程中，我园教师充分尊重幼儿在自主游戏中的主体地位，在保证幼儿安全下退后观察，利用拍摄将其记录下来。在幼儿需要帮助时，提供所需材料，解答疑问。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同时我园也坚持“自主活动≠放羊式活动”，在过程中教师的放手不是盲目式放手，教师放手是给予幼儿游戏的自由，它是自主的基础和权利保障。我园教师的游戏支持和引导的能力也在此次自主游戏中起到很大的作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">无敌风火轮</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我的大别墅</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">红色小象一定是我的</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我们的城堡</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">快递站出发啦</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">后面的大怪兽来啦</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在观察幼儿的自主游戏时，为了在后续的师幼互动环节中更好地引导和帮助幼儿，教师可以进行游戏过程的记录，如拍照和录像等，为游戏分享环节提供素材。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">游戏分享环节</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在自主游戏完成后，我园教师组织幼儿观看照片或者录像，并基于师幼互动来进行游戏追问，幼儿在回答教师问题时，会在头脑中将整个游戏过程进行“回放”，从而有效引导幼儿加强思考和总结，提高幼儿的行为能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过此次教学视导，河溪教育组刘喜祥同志对我园开展的自主游戏活动给予了充分的肯定，同时也提出了宝贵的指导建议。我园也将以此为契机，再接再厉，更好地开展幼儿自主游戏活动。</p>