搭建萝卜塔 准备 <p class="ql-block"> 扇形的、长条形的、圆形的……奇形怪状的胡萝卜丁散落在课桌上，小组同学纷纷开动脑筋，你一串我一串，胡萝卜丁支撑的牙签一层累一层，高度节节攀升的过程中也有几次险象环生，但由于小组内分工明确，协助同学不停地配合“维修”，一座座造型各异的“胡萝卜高塔”才立了起来。</p> 过程 <p class="ql-block"> 胡萝卜塔的搭建是小小工程的一次尝试，大家的动手能力、创意、想象，成功转变成实物，另外，大家在小组内分工合作，学会沟通。胡萝卜搭高用到了跨学科融合的知识，科学的“结构”内容，数学的“三角形具有稳定性”知识，让我们在实践中融会贯通。</p> <p class="ql-block"> 胡萝卜塔大致分为三部分，自上而下分别为上层、中层和下层。从上到下是越来越重的，这样上小下大，上轻下重的结构更能够保持稳定。</p> 结果 <p class="ql-block"> 通过此次实践活动，同学们亲身体验到了建造工程的不易，也意识到了团队合作的重要性，收获知识的同时也收获了无限的快乐。作业的改革与创新是双减工作的重要议题，科学作为与生活联系极为紧密的学科，要创新作业形式，使学生在动手实践的过程中，挖掘自身的潜能，发展科学思维，促进核心素养的发展。</p> <p class="ql-block">拍摄：邓群群 姜颖英</p><p class="ql-block">编辑：邓群群</p><p class="ql-block">审核：于娜</p>