<p class="ql-block"> 一堂好课，是一场创意的展示，是一场精彩的竞技，更是一群人才与思的呈现。为提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的，2023年11月30月上午，同江市浓江学校小学部数学组全体教师又再次齐聚，进行本周的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 在活动中，小学部教研组长周凤提出要围绕“教育信息化与学科课程相融合”的主题进行研讨活动，两位主备教师围绕主题进行集体备课。</p> <p class="ql-block"> 五年级马海鸥老师执教《平行四边形的面积》，马老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，她的课充分体现了以学生为主体的教学原则，在课上，通过折纸活动，培养学生自主探索、勇于创新、合作交流的能力，更加深了学生对平行四边形面积公式的理解。马老师利用视频、希沃白板的拖拽、蒙层、课堂活动等信息化手段带领学生们沉浸在轻松有趣的课堂活动中。</p> <p class="ql-block"> 四年级张荣波老师执教《平行与垂直》，在课中，张老师引导学生采取“想象、观察、分类、比较、操作”等方式让学生进行探究性学习，张老师致力于学生学习方法的改变，通过让学生动手操作、合作探究、梳理思维导图，使学生把感性经验形成表象，进一步体会平行与垂直，并会用数学语言、数学符号去表达。在课中，张老师多次运用信息技术与数学学科相融合，激发了学生学习积极性，激活了学生思维。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">最后，这次数学教研圆满结束，大家在交流中升华教学，在实践中促进专业成长。</span>教育信息化建设是提高教育质量、促进教育公平的有效手段，教师的教学应用能力是实施教育信息化的重要保障，同江市浓江学校对信息技术与学科融合非常重视，曾多次组织教师进行相关培训，并有部分教师参加以“信息化”为主题的课题研究。</p><p class="ql-block"> “聚阳才能生焰，拢指才能成拳”，同江市浓江学校数学教研组将不惧风雨，努力前行，凝心聚力，更新教学理念，促进课堂变革。为学生打造有质量、有深度、有温度的“和美”课堂。</p> <p class="ql-block">文图：周凤</p><p class="ql-block">审核：张群</p><p class="ql-block">编制：马海鸥</p><p class="ql-block">监制：王辉</p><p class="ql-block">总监制：祝嗣友</p>