<p class="ql-block"> 十一月下旬渐至期末，同学们一致希望再次请到王冠一老师的墨宝，老师一向热心寓教于乐，更有书法系及班主任邵老师的支持，成就了此别开生面、寓教于乐的书写墨宝活动。学生观赏到老师意在笔前然后作字，方寸之间落笔生辉，一气呵成的潇洒，得到老师翰逸神飞的墨宝，并在活动中学习领悟书法有所收益。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">（一）书写墨宝活动花絮</span></p> <p class="ql-block"> 班主任邵老师每课必到，连课前清理桌面、黑板，检查教学设备、照明都事必躬亲，辅助教学安排严谨负责，对任课老师和老年学员都关心倍至，是大家公认贴心、负责的老师</p> <p class="ql-block"> 夏姐每次为大家录老师书写范字和笔画讲解视频，便于课后复习和细酌，也让没上课的学员如同线下学习。</p> <p class="ql-block"> 这次活动中老师的绝大多数书写视频是程岳和夏姐拍摄的，非常认真、专业，给全班同学留下宝贵的学习素材。</p> <p class="ql-block"> 老师的墨宝很珍贵，便约来贾老师为墨宝装裱成条幅或镜框等，便于收藏、悬挂</p><p class="ql-block"> 问：老师的印章上怎么有一微小的缺痕？程同学说：这是独一无二 ，够幽默吧。</p> <p class="ql-block"> 同学们或围着书案近距离观看老师的笔法，或围坐在大屏幕下看老师书写视频。</p> <p class="ql-block">别样的学习场景活跃欢乐</p> <p class="ql-block"> 有心细的同学问起老师：“福”的首点，怎么写都写不出老师这种圆方的厚润？王老师回说：这是榜书中的一种笔法 - 围笔，由此笔法写出见方圆的点……老师在潜移默化中传承着中华民族的传统文化。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> （二）老师匠心传书艺</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 学生精心藏墨宝</span></p> <p class="ql-block"> 一笔而下，观之若腾飞蛟龙绝尘而去</p> <p class="ql-block"> 不完全统计，这次活动王老师应很多学员请求，三次课后先后写“福”字20幅，令其福到家中蓬荜生辉。所有的学生非常感激，也祝王老师幸福快乐！</p> <p class="ql-block"> 上面展示王老师墨宝42幅，重复词语没有晒出，还有漏拍的，实际写了70余幅。由衷的感谢师恩，也目睹王老师太辛苦了。由此咱们夏姐笑言：寒假学员们可以将老师赠送你的墨宝词语也写出来，开学给老师和同学看看啊，也是报答师恩。哇 我先被雷倒了，勉为其难哦</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> （三）墨宝视频</span></p> <p class="ql-block"> 第二组学员中有9个同学请写福字，尺寸有所不同，但都是红纸写，气氛“红红火火”福临全班</p> <p class="ql-block"> 时间仓促，还有一些视频没有收集到，寒假期间请传班群，好补充美篇。致谢同学们</p>