<p class="ql-block">近日，有幸观摩了2023年互联网+教师专业发展工程的专题教研活动，此次活动有众多英语教育界的精英博士，专家，阵容强大，为我们一线教师安排了一场精彩的视觉盛宴。</p> <p class="ql-block">首先是刘书记为我们献上开场词，她用言简意赅的语言，阐释了此次活动的主要目的，让我们对本次活动内容有了大致的了解。</p> <p class="ql-block">杨老师的向我们介绍了本次活动的大体流程，为所有的老师指明了听课的思路，并把今天的会议流程向我们做了介绍，1，领导发言；2，课例展示；3，评课。重点介绍了柯丹老师，她用有趣的语言及活动把我们带入戏剧中去，为我们今后的教育提供了另一种新颖而又具趣味性的教育方式。</p> <p class="ql-block">开场时，柯老师与在坐的老师们进行了热身活动，这些热身活动立马把我们吸引住了，看似简单又滑稽的动作指令，让在坐的老师们瞬间有了笑容，并且全身得到了放松，老师们都积极地参与到此次活动中来，柯老师说:希望我们在本次活动中能学有所思，行有所获。</p> <p class="ql-block">在柯老师的引领下，老师们逐渐进入了有趣的课堂，给大家抛出了一个问题:您觉得戏剧是什么？在大家满脸疑惑的时候，她用各种有趣的方式教大家写名字，看到这，我突然有这样一个想法:这么有趣而又简单的活动，我怎么没想到呢？这就是想与行动的区别，这也是让我大彻大悟的地方。原来，教育可以这样好玩。</p> <p class="ql-block">在一个以绘本为主线的活动中，柯老师让我们用亲身经历体会了什么是场景性？上台的老师们都仿佛回到了儿时，做回了小朋友，在柯老师的指导下，体验了一回快乐教育。这种戏剧性教育有很多作用，用柯老师的话来说:戏剧性教育无所不能！教育戏剧，戏剧教育，戏剧治疗，在戏剧教育过程中，疗愈也自然而然地发生了，教育也是在不知不觉中发生的，这样才不会显得刻意！</p> <p class="ql-block">戏剧性教育真正体现了以学生为中心的学生观，让学生主动参与，全员参与，坐着学，做中学，真正做到Learn by doing！还体现了新的教师观，让老师从知识的传递着变成共同建构者，具有双重身份:教师；演员。使老师和学生配合得天衣无缝！</p> <p class="ql-block">此次活动时间虽长，却依然意犹未尽，老师们一直沉浸在那种快乐的教育里。小时候说:如果我是老师......长大后成了老师后，要多想想:如果我是学生......以他人所求，铺教育之路！</p><p class="ql-block">此次活动让我们受益非浅，感谢所有领导和专家们的付出，让我们对教育有了更深的理解！</p>