<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">时间：2023年12月6日</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">地点：刘楼乡王楼小学</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">带队领导：田校长、路校长</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">参加人员：四年级全体语文教师</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">活动内容：献课、评课、总结</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">主讲人：郭忠艳</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 清肃寒意浓进，教研热情犹高。</b></p><p class="ql-block"><b> 冬日共研，促一树繁花。追梦教育，醉一路芬芳。为了不断提高我乡语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、学习、展示教师自我风采的舞台。根据中心校安排2023年12月6日下午，在中心校领导田校长和路校长的带领下，我们四年级全体语文老师齐聚王楼小学，聆听郭忠艳老师执教的四年级语文上册第25课《王戎不取道旁李》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 此次教研活动由中心校路校长主持。</b></p> 献课 <p class="ql-block"><b> 《王戎不取道旁李》是一篇文言文 ，讲述了魏晋时期“竹林七贤”之一的王戎幼时善于思考、冷静推断的故事。</b></p> <p class="ql-block"><b> 四年级语文教学，生字依旧重要，郭忠艳老师的精彩课堂从解读课题和重点字词的朗读开始。读是语文教学的灵魂，读也是语文学习的一扇窗户，郭忠艳老师的课，朗读贯穿始终。她带领着孩子们反复朗读，引导孩子们细心感受，真正做到了“以读为本，读中感悟，以读促思”！通过各种形式的朗读，最终完成从简洁的文言文到通俗易懂的现代汉语的转换，掌握了文章的大意。</b></p> <p class="ql-block"><b> 课堂中，郭忠艳老师还巧妙引导、循序渐进地引导学生理解三个“之”的意思进行重点讲解，加深学生的印象，巩固难点。另一方面郭老师不仅教授内容，更注重教方法，帮助学生归纳文言文学习的小技巧：结合课文注释，关注古今异义词，补充省略句，理清代词，联系语境等等。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 郭忠艳老师在讲解文言文时，不仅让学生理解了文中的字词和句子，还引导学生进行知识的拓展和迁移。例如：让学生联系生活实际，谈谈自己在日常生活中遇到类似情况时会如何处理。这样的教学设计，不仅加深了学生对文言文的理解，还培养了学生的实际应用能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 学习小古文后，郭忠艳老师还鼓励学生用自己的话来讲讲故事，让学生讲所学知识内化，即时巩固。加深了学生对文本的理解，同时也丰富了人物形象，也能将语言训练与文本联系起来。效果极佳。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 在课堂上，学生们积极参与讨论，争先恐后地回答老师的问题，展现出了强烈的求知欲和学习热情。</b></p> <p class="ql-block"><b> 中心校田校长和路校长带领大家置身课堂，领导和老师们以身作则，在课堂上展现出了高度的敬业精神。他们认真聆听，积极思考，为学生们树立了良好的榜样。</b></p> 评课 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 课后，首先由郭忠艳老师谈了自己的教学设计和反思。郭忠艳老师的教学设计非常巧妙：通过引导学生朗读、解析文本、讨论问题等方式，帮助学生理解文言文的含义。在教学过程中，还注重启发式教学，设置问题引导学生思考，培养学生的思维能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 片区老师都畅谈了自己的听后感， 大家一致认为： 郭忠艳老师不愧为老教师，扎实的教学基本功令人咋舌。从字词设计到通读课文到解读课文，块面清晰，环环相扣，是一堂别开生面且又真实有效的语文课堂。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 活动最后田校长做出总结，他说到：今天我们顺利地完成了《王戎不取道旁李》这堂公开课的教研活动。首先，感谢郭忠艳老师为我们带来了一堂精彩的公开课，让我们有机会共同探讨文言文教学的方法和策略。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 他对郭忠艳老师的这节课表示肯定：在这堂课中，郭忠艳以其丰富的教学经验和专业素养，成功地引导学生理解了这篇文言文的内容。通过朗读、解析文本、讨论问题等多种教学方法，让学生在轻松愉悦的氛围中学习，培养了学生的思维能力。同时，郭忠艳老师还注重知识拓展，引导学生体会文言文的韵律美和意境美，让学生在学习中感受到古代文化的魅力。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 同时田校长又指出：希望通过这次教研活动，我们能够汲取经验，不断改进教学方法，提高教学质量。同时，也希望各位老师能够在今后的教学中，继续保持这样的教学热情和专业精神，为学生的成长和发展做出更大的贡献。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 水尝无华，相荡乃成涟漪。 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 石本无火，相击而发灵光。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 每一次教研活动都是一场思维的碰撞，一场精神的洗礼。教研路上，我们将不断地学习、反思，将凝聚的力量努力转化为成长的力量，一起追寻更美好的语文课堂。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 希望我们四年级全体小语人在小学语文这片沃土上辛勤耕耘，收获硕果。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">图文：姚丽</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">审核：田校长</b></p>