<p class="ql-block"> “水相荡而生涟漪，石相击而生灵光”。为深化课堂教学改革，落实新课标理念，提高课堂教学效果，促进教师专业成长，12月6日，芦溪镇第一片区初中英语研讨活动在芦溪镇第三中心学校举行，学校领导和片区所有的英语老师深度参与此次教学研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 同样的课题，不同的老师，多维的角度，迥异的风格思维，参与同课异构活动的老师们结合学生的具体学情以及个人教学风格，采用不同构思切入点，侧重点进行教学设计，实施不同的教学流程，呈现出异彩纷呈，异曲同工的高效课堂。</p> Lesson 1 <p class="ql-block"> 刘星老师的课堂以charity sale为主线,通过学生熟悉的人物为切入点,</p> Lesson 2 <p class="ql-block"> 吴丽老师的课堂以视频的方式向同学展示了爱心义卖的活动，并向同学展示了 the best seller</p> Lesson 3 <p class="ql-block"> 彭蓉老师的课堂由浅入深，层层递进的方式带领学生遨游在英语课堂</p> Lesson 4 <p class="ql-block"> 廖佳萍老师的课堂以任务为驱动，</p> 思维碰撞 点评研讨 <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。教学活动结束后，在芦溪第三中心学校初中英语教研组长张继娥的带领下，老师们进行了课后反思和交流研讨活动。授课老师从设计意图，教学设计，教材分析，教学反思等方面对自己的课堂进行了全面的自评。</p> <p class="ql-block"> 听课老师们依据新课标理念，从多个维度提出了不同的想法和建议，既有教学经验交流，又有教学方法探讨，既肯定优点也诚恳提出建议，在不断的思想碰撞中激发出创新的火花，在比较中反思，在反思中提高。</p> <p class="ql-block">业务校长吴艳清最后做总结发言，勉励大家继续学习英语课程新标准，落实《英语课程标准》的核心素养。包括语言能力，文化意识，思维品质和学习能力，结合英语学科现状，勉励大家道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。</p> <p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏;三人同行，觉左右为师。本次研讨活动为教师展示交流，互相学习搭建了有效平台。教师们将带着自己的思考与收获，继续以赤诚之心，在日后的教育教学中继续深耕课堂，教以潜心，言以致远，且思且行，一路成长！</p>