<p class="ql-block">教无研，则无以长久 </p><p class="ql-block"> 研无教，则无以立足 </p><p class="ql-block"> 为落实数学新课标理念，践行单元整体教学，深化课堂教学改革，2023年12月6日上午，李春兰小学数学名师工作室全体成员认真聆听了工作室核心成员董晓丽老师关于《新课标下小学数学大单元教学如何设计》专题交流分享。</p> <p class="ql-block"> 董老师从新课标解读与背景、小学数学大单元教学的重要性、小学数学大单元教学的设计、小学数学大单元教学的实施、案例分析与实践、总结与展望这六个方面对今天的内容做了详细的介绍。</p> <p class="ql-block"> 董老师从新课标解读与背景、小学数学大单元教学的重要性、小学数学大单元教学的设计、小学数学大单元教学的实施、案例分析与实践、总结与展望这六个方面对今天的内容做了详细的介绍。</p> <p class="ql-block"> 综上所述，开展小学数学大单元教学设计是新课标背景下的现实需求，具有促进学生与教学双向发展等重要优势。教师在课前要科学设计单元目标、学习方案及任务情境，以此不断推动单元教学开展 ，使学生通过完成真实情境中的单元学习任务收获知识与技能，最终形成核心素养。同时，教师也要重视反馈与评价环节，构建教学评价于一体的单元教学体系，以此激励学生全面发展，使单元教学有效性得到保障。</p> <p class="ql-block">老师们听了董老师的专题分享，纷纷发表了自己的见解，谈了自己的收获和感受</p> <p class="ql-block"> 在教育这片沃土上，工作室成员们一定会保持初心，与时俱进，慧心思考，不断追求，进一步开拓创新，争取更大的进步。</p>