知行合一牵手逐梦——2023年甘肃省国培3班6组培训学习简报

万里云罗飞雁

题记 最美好的生活方式，莫过于和一群志同道合的人奔跑在理想的路上。回头，有一路的故事；低头，有坚定的步伐；抬头，有清晰的远方。 　　时光荏苒，岁月如流。12.1日-12.7日，国培计划（2023）—甘肃省省级农村骨干教师（初中语文）能力提升培训取得圆满结束。我们国培6组10名成员全程认真参与了这次培训，现总结如下： 聆听讲座，内化于心 　　12.2日早晨，石义堂教授主讲《语文教师的专业素养及其提升》。他为我们详细讲了基本素养，素养构成，以及如何提升专业素养的问题。我们认识到：教中学，学中教，教学本为一体；知而行，行而知，知行难为两家。 12.4日早晨，李金云教授主讲《阅读教学研究进展及启示》。她从脑科学视觉的阅读教育新观念，以全新的概念给我们展示了阅读在促进一个学生成长过程中的重要作用，也提高了我们在真实情境中的实用性阅读能力。 跟岗学习，教学相长 　　12.4日，我们在兰州65中跟岗学习。今天早晨先后听了曹学文老师的《周亚夫军细柳》，和武梦婷老师的《愚公移山》。两位老师都特别年轻，毕业于重点大学。他们上课青春年少，激情澎湃。课堂设计有趣有味，新颖时效，给人耳目一新的感觉。 12.5日，我们在兰州82中跟岗学习。同样是听了两位老师的真实课堂，先是裴小燕老师的《梦回繁华》，后者是老师的《杞人忧天》。两位老师的教学设计，都以活动为载体，也是课堂最大的亮点，不仅促进了课堂流程，也很好的展现了学生的语文素养。 现学现用，交流点评 　　12.6日早晨，全班100名学员分成10个小组，就群文阅读设计展开充分的讨论。备选题目有两个，一篇是贾平凹的《一棵小桃树》，另一篇是刘慈欣的《带上她的眼睛》。群文阅读设计在组长的组织下，小组成员各抒己见，就具体问题做出有针对性操作。最后由小组整理成文本性的资料，便于下午活动中的分享讨论。 下午时分，分享点评活动在继续教育学院马胜科教授的主持下有序进行。马教授幽默风趣，开场用一个《过五官》小游戏开头，充分调动了学员们的兴趣，为后面的分享点评活动开了一个好头。活动的具体操作流程是：每一组一名学员代表本小组分享群文阅读设计方案，再由下一组的一名学员点评前面学员的分享，十个小组依次类推。各个小组分享学员都有精彩发言，代表了本小组成员的共同智慧，也体现了大家团结协作的精神。点评者一般都是即兴发言，他们听得认真，点评中肯，同时也提出了一些建设性的指导。 简短结语，再做行知 　“高山起微尘，千里始足下”。每一次历练都是一笔财富，每一次碰撞都是一次提升，每一次学习都是一次超越。坚信全体参培教师将会以此次培训为契机，跟随专家团队的引领，探寻新方法，谋定新思路，将国培所学运用到实际教学工作中，提升专业素养，让自己的专业能在喜欢的领域里向下扎根、向上开花，心怀一腔热忱，肩抗一份使命，手捧一份坚韧，做有智慧、有情怀的教育人! 撰稿：3班6组图片：国培3班制作：张伟江