<p class="ql-block"> 为了充分发挥高级教师的示范引领作用，搭建教师们互相交流，探讨的平台，2023年12月6日上午，由朱海忠副校长给我们带来一节《可能性》公开课。</p> <p class="ql-block"> 朱副校长本节课以抛投硬币游戏为导入，三个活动引领本节课，以学生为主体，充分发挥学生的主体地位，真正做到把课堂交给学生，学生有序的在小组活动交流中学到新知识，最后朱副校长以当堂检测的方式来结束本节课。</p> <p class="ql-block"> 学无止境，老师们认真的听课，课后所有数学组教师到梦想教室就今天的上课谈谈自己的收获和看法，各位老师畅所欲言，各抒己见，通过老师们的讨论得出很多的亮点，也存在一些不足，亮点是朱副校长在教学设计、教学过程、把控课堂能力、板书、特别是当堂检测学生、都做得非常完美。不足之处呢！也是我们全体数学组的男老师都存在的问题，1、语言表达能力有所欠缺，2、教学中给以学生的评价和激励性语言比较少，望我们男老师要多向女同事们学习。</p><p class="ql-block"> 最后马老师进行总结发言，1、完美的完成教学目标，2、学生的动手操作参与率百分之百，3、实践—观察—推理，学科素养达成度高，也给予建议：1、学生说理、表达面较窄，要给予每名同学表达机会，2、教师的引导性语言要精炼准确，3、多研究、细备课、注重备课细节、每课一备多备充分发挥集体研究生的作用。</p>