<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》（教基〔2019〕16号）精神，发展素质教育，提高我校生物教师的综合素质和实验教学水平，充分发挥实验教学在教育教学中的重要作用，江西省吉水中学科研处联合生物学科组全体教师于12月6号上午举办青年教师实验操作技能比赛。</p> <p class="ql-block">参赛老师自行设计一个与高中生物教学内容相关的实验，进行实验操作。</p> <p class="ql-block">组内评委刘老师细致观察，根据评分标准打分</p> <p class="ql-block">许蓓丽老师观察叶绿体实验</p> <p class="ql-block">黄时豪老师比较过氧化氢在不同条件下的分解速率</p> <p class="ql-block">冯清艳老师观察口腔上皮细胞</p> <p class="ql-block">王金玉老师进行光合色素的提取和分离实验</p> <p class="ql-block">习姣姣老师观察多种多样的细胞</p> <p class="ql-block">张铭心老师观察保卫细胞的形态和结构</p> <p class="ql-block">李欣玉老师探究树叶为什么会变红</p> <p class="ql-block"> 开展教师实验操作技能竞赛，不仅是对教师实验教学能力的一次检阅，更是为大家提供了展示交流、技能提升的平台。通过此次比赛，将引领教师更多地关注实验教学专业能力，进而推进学校的实验教学高质量发展。一方面，教师能够亲自体验课程标准和教材所要求的实验内容，使其更好地落实教学任务。另一方面，还能帮助教师对教材中的实验进行改进，甚至开展实验专题教学。这有助于教师实验教学素养的提升，最终为学生核心素养的发展提供支持。</p>