<p class="ql-block"> 为了有效推进小学数学核心素养发展，丰富学科教学的内涵，提高教学质量，促进教师专业能力和专业素养成长，12月6日杜阮中心学校在龙溪小学举行了杜阮片区中年级小学数学教研活动，全镇30多名中年级教师出席活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">📐课例展示📐</b></p> <p class="ql-block"> 周丽琴老师执教四年级《条形统计图》。在教学过程中，周老师通过猜拳游戏导入、借助莫克一家预判天气事例，让学生初步感知数与形的结合，收集数据、整理数据、表示数据。她立足于课程标准新理念，紧扣教学目标，在实施教学中探索大单元教学，对教学内容进行整合，引导学生读懂条形统计图、画好条形统计图，从而突破难点，有效落实学科核心素养。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">📐专题讲座📐</b></p> <p class="ql-block"> 黄少屏老师以《把握运算本质 提高运算能力》为主题开展讲座。她从运算能力的内涵、运用价值、聚焦问题等方面层层剖析，提出可行的策略：教师应该整体设计，开展一致性教学；通过结构教学，推动学生运算思维生长；能立足课堂，丰富学生推理经验。讲座的内容通俗易懂，聆听的老师们都获益匪浅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">📐交流研讨📐</b></p> <p class="ql-block"> 教以潜心，研以致远。课后，教师们围绕活动主题畅所欲言，各抒己见，从“教—学—评”多个观课维度进行了点评，肯定周老师精彩的教学设计，也在细节上提出了具有指导性的意见和建议。最后由杜阮片区小学数学教研员王永燊总结，提出此次研讨课氛围浓、准备充分，达到了预期效果。他表示，此次教研很好地促使大家相互学习，取长补短，有效地促进老师们的专业能力的提升，实现教师更好更快地成长。</p> <p class="ql-block"> 课堂教学能力提升，并非一蹴而就，需要日常观摩与实践积累。路虽远，行则将至，相信杜阮镇小学数学教师一定能发扬“吾将上下而求索”的精神，在教育教研之路上继续凝智共进。</p> <p class="ql-block">稿件撰写：黄九龄</p><p class="ql-block">编辑发布：黄嘉莉</p><p class="ql-block">一审一校：黄银玉</p><p class="ql-block">二审二校：许意荣</p><p class="ql-block">三审三校：李兆权</p>