低段语文16学习培训

남남

<p class="ql-block">从“叠加”到“迭代”——非纸笔化测试(衢江教研员 吕虹)</p> <p class="ql-block">素养立意下低年级“识字分项分类评价”探索(衢江廿里 罗萍)</p> <p class="ql-block">小学低段“写字”分项评价标准(衢江实验 舒丽霞)</p>

衢江

分项

评价

教研员

低年级

16

吕虹

廿里

罗萍

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