<p class="ql-block ql-indent-1">培养学生自主识字能力是低年级语文教学的重点。识字是孩子进行阅读与写作的基础，识字的多少、快慢直接影响到孩子的读书与阅读。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年级孩子如何在生活中主动识字呢？平时，家长在带领孩子购物、逛街、散步时，可以引导孩子留心观察周围事物，各种各样的商标、超市里各种商品的名称、食品包装纸、饮料瓶、牙膏盒、药品说明书⋯⋯都是识字的好材料。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步激发学生们识字的兴趣，提高学生们的识字能力，让学生在丰富多彩的活动中识字，寓教于乐，使学生对识字产生浓厚的兴趣，主动识字，实验小学二年级的孩子们进行了一次识字名片制作活动。</p> 传统节日名片 <p class="ql-block ql-indent-1">我国有很多传统节日，如春节、端午节、中秋节，这些节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗。从远古先民时期发展而来的中华传统节日，不仅清晰地记录着中华民族先民丰富而多彩的社会生活文化内容，也积淀着博大精深的历史文化内涵。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们在本次节日名片的制作中增长知识、陶冶情操、弘扬传统。</p> 汉字文化名片 <p class="ql-block ql-indent-1">生活中，汉字无时不在，无处不有，祖国的汉字浩如烟海，孩子们通过学习掌握了许许多多的识字方法，识字名片正是给了孩子们展现的机会。</p> 中国美食名片 <p class="ql-block ql-indent-1">中国饮食文化博大精深，源远流长。经过历史岁月的沉淀，在中国，饮食早已超出了它本身的意义，更具有深刻的文化意义。它不仅仅推动着民族间的相互融合，还能一定程度的代表了中华优秀传统文化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这样的识字名片制作，大大激发了孩子们对于学习汉字的热情。多彩的图案，稚嫩的书写，精心的布局，丰富的创意，孩子们在中国汉字里徜徉，乐在其中！</p>