课程起源 <p class="ql-block"> 陈鹤琴先生说：“大自然、大社会都是活教材”，大自然将万事万物毫无保留的展现在孩子们面前，让他们去看、去听、去发现、去探索。吃午饭时，幼儿在菜中，吃到了土豆，都在那不停的讨论，依据幼儿兴趣开启了一场土豆的探究之旅......</p> 初识土豆 <p class="ql-block">摸一摸，土豆表面粗糙不平</p> <p class="ql-block">闻一闻，是泥土的味道</p> <p class="ql-block">数一数上面有好多芽洞</p> 土豆音乐会 科学小实验 <p class="ql-block">小朋友：土豆放入水中，沉下去了，怎么样可以让它浮起来呢？</p><p class="ql-block">小朋友：老师老师，我们加点盐试试</p> 土豆品尝会 <p class="ql-block">土豆可以做哪些美食呢？</p> <p class="ql-block">最后一致决定制作土豆丝煎饼</p> 土豆旅行记 <p class="ql-block">一起来种植土豆吧</p> <p class="ql-block">期待土豆妈妈可以生出好多土豆宝宝</p> <p class="ql-block"> 教育家陈鹤琴说：“大自然、大社会是活教材。”世界上没有比大自然更好的老师，它将万事万物都毫无保留的展现在孩子们面前，让他们去看、去听、去摸、去发现、去探索。在孩子们活动中，他们从兴趣到探索，从认知到行动，让课程真正“活”起来。</p>