<p class="ql-block">说起四季，</p><p class="ql-block">我们也许会想到 ——</p><p class="ql-block">春暖花开、芙蕖映日，</p><p class="ql-block">秋实累累、冬藏纳粮。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">都说，</p><p class="ql-block">孩子是天生的诗人。</p><p class="ql-block">那么，</p><p class="ql-block">在小诗人们眼中，</p><p class="ql-block">四季又将是怎样的一番妙趣光景？</p><p class="ql-block">一起欣赏一6班小豆包们的《四季》仿写吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子们出色地完成了创新作业，尽管作品还略显稚嫩，但又何尝不是一个好的开端。当然，有些学生图画画得很美，只是诗歌的格式不对，就没有展示给大家，但是还是要提出表扬，毕竟用心去完成了。 </p><p class="ql-block"> 通过这次作业，孩子们不仅很好地巩固了课本知识，加深了对课文内容的理解，发现了大自然的绚烂多彩。</p><p class="ql-block"> 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。莫将闲事挂心头，便是人间好时节。愿孩子们一直拥有善于发现美的眼睛，爱生活，懂生活，会生活。</p>