赋能蓄力，常训常新

苏越

2023年12月5日，由自治区教育厅主办、全国中小学教师继续教育网承担的“国培计划（2023）”——市县培训管理者培训活动进入了第6天。虽然前几天全天培训让大家已经有所疲惫，但是作为各市县的管理者，大家依然努力的学习，热情依然保持着很高，积极到达会场，全身心的投入到了学习中。 专家介绍 　　首先早上为我们授课的教师是宁永红教授，就职于河北科技师范学院，二级教授，教育部高校骨干教师，天津大学、北京大学访问学者。 学习过程学习成果分享 第六小组成员陶敬老师: 宁教授为了让培训能够量体裁衣、更有实效性，给我们分享了如何获取需求信息，包括获取信息的时机、内容、方法和手段;又详细地为我们阐述了如何分析需求信息，包括分析的原则、方法、六大模型的选择以及分析报告的撰写。宁教授对教师培训需求调查和分析深入浅出的讲解，为我们制定更加科学、合理、有效的培训计划和方案提供了很好的理论指导，有很强的实践意义，对于提高教师培训质量具有重要的作用。希望我们能够将这些知识和方法应用到实际工作中，为教师的专业发展和成长贡献自己的力量。 专家介绍 第六小组成员王萍老师: 大家下午好！今天我们有幸请到张成武专家，他是岚光律师事务所律师，陕西省中小学幼儿园教师培训专家库首批入选专家，陕西师范大学国家级培训项目培训专家。今天他要为我们培训的是构建安全治理体系，提升学校安全治理能力，下面请张成武专家来为我们培训。 学习过程学习成果分享 第六小组成员吴晓丽老师: 《校园安全管理违法违规行为案例分析与警示》学习感悟：中小学校园安全是关系到国家和民族未来的重大问题，也是社会各界普遍关注的焦点问题。近年来，中小学校园安全面临着越来越多的挑战和风险，校园暴力、欺凌、食品安全等等，影响了学校的教育教学和管理秩序，甚至引发了社会的恐慌和不安。使教师的从业安全也带来了巨大隐患，教师逐渐成为了高危职业，张律师的讲座为我们基于师生安全环境下开展常规教育教学活动明晰了方向，通过具体的案例分析教会我们如何让校园安全事故防患于未然，如果发生校园安全事故如何在第一时间内做好事故的处理，最关键的是再次给我们敲响安全教育警钟，“教育、管理、保护”三个层面都是教育教学工作的重点工作，安全无小事，责任大于天！加强中小学校园安全管理，构建和谐稳定的教育环境，是学校教学管理的重中之重，也是我们每位教师的责任之所在。 培训感言 第六小组成员魏毅老师: 培训不再是福利,而是刚需。这是张晓明教授说的一句话。怎样让培训成为刚需？我想只有让培训对象像病人看大夫一样,非看不可,不能再拖的心态,才能成为刚需。目前很多培训犹如男人陪女人逛商场一样,没走几步就去外面看手机。 最不可信的是人的自觉性,最可信的是人的懒惰性。这是黄佑生老师说的一句话。为什么教师不愿参加培训学习？主要原因是培训不精准,无论是对象、目的、内容、方法都没有聚焦培训对象的需求。 要想地里不长草,就在地里种庄稼。这是韩素兰教授讲的一句话。这句话说明最好的驱动是任务,有了任务,就有了收获。知识收获、形式收获、智慧收获。