<p class="ql-block"> 拼音学习完了，安排了一次让孩子们做一份“拼音小报”。一是梳理复习声母、韵母和整体认读音节；二是培养孩子们的动手能力，提升孩子们的审美。</p> <p class="ql-block"> 感谢大朋友们配合，在你们的帮助下，孩子们完成了这样一份份稚嫩的作品。</p> <p class="ql-block">黄语凌</p> <p class="ql-block">何欣怡</p> <p class="ql-block">黄钰杰</p> <p class="ql-block">余诗尹</p> <p class="ql-block">陈柏睿</p> <p class="ql-block">徐子荀</p> <p class="ql-block">彭泓铭</p> <p class="ql-block">晏诗语</p> <p class="ql-block">陈燕吉</p> <p class="ql-block">胡知婉</p> <p class="ql-block">唐晨夕</p> <p class="ql-block">王梓熠</p> <p class="ql-block">彭渝梦</p> <p class="ql-block">张妤婷</p> <p class="ql-block">朱芯瑶</p> <p class="ql-block">雷博宇</p> <p class="ql-block">官琳芸</p> <p class="ql-block">吴意</p> <p class="ql-block">刘紫伊</p> <p class="ql-block"> 这次活动总共收到了21份作品，孩子们的积极性很高。在我眼中，每一份都值得珍藏，将这些作品悬挂在班级文化展示区，可以让孩子们相互欣赏。</p>