<p class="ql-block"> 冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。初冬有暖阳，求索在路上，今天，我们怀揣着对语文教学的殷殷期待，共同相约在这收获的季节。</p><p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。12月5日，平邑县小学语文优质课评比在思源学校举行。</p> <p class="ql-block"> 观摩的第一节课是四年级课文《海的女儿》。教师以学生为主体地位，根据学情，学生已在三年级上册学习过童话，本课教学进行了取舍，重点是感受人物真善美的形象。学习紧紧围绕“体会人物形象”这一要素展开，巧妙融入“感受童话奇妙”，积极“做减法”，精简内容，突出重点，以“感受人物形象”为主线，真正践行“一课一得”。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是三年级《寓言二则（亡羊补牢）》。《亡羊补牢》是一则古代寓言，出自《战国策》。本节课非常重视词语的教学。我们都知道新课标对二年级字词的要求，字词是一个重点。本节课老师通过自读课文熟悉课文，教师自查学生预习情况，相互检查字词，开火车的方式读词语、去掉拼音识字。体现了学生的认知规律，教学扎实力。另外，教学的方式与策略科学有效。例如概括课文的主要内容时，老师提供支架，有利于学生把握文章的主要内容。</p> <p class="ql-block"> 第三四节课分别是《漏》和《小毛虫》。两位老师的课堂生动有趣，感染力强。紧紧围绕教学目标，难点处浓墨重彩地深入创设情境，重点处绘声绘色范读、体会读，学生的心就这样一步步融入课文。</p> <p class="ql-block"> 精彩的课堂让人意犹未尽，巧妙的设计更是让人回味悠长。学习时光充实而短暂，虽是冬日，但我们的会议氛围却热气腾腾，这就是聚力成长的意义吧！</p>