<p class="ql-block"> 研韵悠悠，其华灼灼。为进一步提升教育教学质量，增强教师大单元教学的研究能力，切实把新课标的理念和基本要求落实到课堂教学中，奇台县第四小学教育集团校于12月5日开展了语文教研活动，本次活动邀请教研员钟淑琴老师和郭洋洋老师参加。</p> <p class="ql-block"> 张梦君、徐艳老师展示的课例是六年级上册第八单元。六年级研修团队在研读本单元教学内容及语文要素后，以“致敬鲁迅先生”为本单位核心主题，在这一真实情境下开展大单元活动。</p><p class="ql-block"> 两位授课教师紧扣新课标理念，以任务群为驱动，深挖教材内容，创造了丰富多样的学习情境，引导学生合作学习、共同探究。在场的老师们获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 为了切实掌握学生课堂学习的效果，课后诊断组老师提前根据教师教学内容设计基础型、提升型读、写等题目，5分钟抽样检测，多角度检测学生学习外化向内化的成果。</p> <p class="ql-block"> 李金娥老师依据新课标理念，从课堂实例出发，对六上第八单元进行大单元教学设计解读，给老师们带来了一场听觉盛宴。</p> <p class="ql-block"> 诊断组和课堂观测组的老师们分别从学生诊断结果以及教师提问次数，是否明确有效进行了评价。这样的反馈，能使教师在课堂教学的问题设计上多角度、多方位、多层次地去思考，预设出思维含量高的问题，学生就容易生成更有智慧的思维。</p> <p class="ql-block"> “沙龙式交流”环节老师们不止针对大单元如何设计与教学进行研讨，还提出了学生诊断时遇到的问题和困惑，王校长和老师们畅所欲言，切磋想法，在思维的碰撞中将问题升华为解决的方法。</p> <p class="ql-block"> 教研员郭洋洋老师对此次教研活动进行总结，并对在教学中如何落实朗读训练进行了交流。钟老师对区级小课题的研讨进行了指导，提出将每一次教研活动的收获与课题相结合。</p><p class="ql-block"> 教海浩瀚，研无止境。一路耕耘，一路芬芳。追求高效理想课堂，是教研活动永恒的主题。在今后的语文常态课堂教学中，我们将继续聚焦新课标，落实大单元教学，进一步探索高效新课堂。相信随着教研活动的逐步深入，在全体语文教师的共同努力下，奇台县第四小学教育集团校的语文课堂教学一定会再上新台阶！</p>