<p class="ql-block" style="text-align: center;">冬日暖阳晴方好，教研花开意正浓。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">聚力同行，研思共进；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">课标之耕，赋能成长。</p> <p class="ql-block"> 为贯彻落实国家双减文件精神，积极推动《课程方案》及《义务教育数学课程标准（2022年版）》理念的落实，探索进一步课程改革的实践创新，全面提高数学教育质量。12月5日，长寿区2023年秋期小学数学综合与实践专题教学研讨活动于我校菩提校区顺利举行。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由长寿区教师发展中心主办，实验一小菩提校区承办，以“变革育人方式，培养核心素养”为主题，主要包括课标解读、课例展示、课例解读、课例研讨等环节。各学校小学数学教研组长、各学校三年级数学教师、长寿区小学数学中心组成员、长寿区小学数学教研员熊淑君科长、长寿实验一小教育集团书记舒志明、实验一小教育集团梁兰英副主任等共计200余人参加。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>课标解读 专业引航</b></p> <p class="ql-block"> 专业引领明方向，倾情指导促前行。首先，长寿实验一小的王怡老师从综合与实践活动的主题选取、目标定位、内容设计、过程指导四个方面，提出了一些自己的思考和建议。</p> <p class="ql-block"> 王老师认为，开展一次综合与实践主题活动所耗精力是一般数学课所不能比拟的，因此在实施主题活动时需要教师团队间的协作，共同开发、设计、指导，分工合作，综合与实践主题活动课程才能得到有效实施，新课标课程改革才能真正落地，实现教与学方式的转变，发展学生核心素养。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>课例展示 精彩呈现</b></p> <p class="ql-block"> 活动第二环节，来自实验一小菩提校区的甘宇衡老师进行了《“寻找日历里的秘密”主题活动》课例展示。甘老师设计了收集汇报资料、观察发现、计算推理、参与实践活动等教学环节。学生通过搜集资料了解了日历的科学知识，增强了对传统文化的了解，增进对数学与科学文化的理解，培养了学生的科学探究精神。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>案例解读 落实课标</b></p> <p class="ql-block"> 问渠那得清如许，为有源头活水来。实验一小黎凤老师以《领悟文化 走进生活 发展量感》为题，围绕新课标“综合与实践”领域的学业要求进行了课例解读，并将设计构思、初步尝试；反复研磨、逐步优化的磨课过程娓娓道来。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>分组研讨 集中交流</b></p> <p class="ql-block"> 随后，与会老师们按划分片区进行了分组研讨。教师们评课议课，相与有成。</p> <p class="ql-block"> 来自实验一小的李老师、实验二小的代老师、八颗九年制的黄老师、实验三小的张老师从不同角度对课例进行了汇报点评。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>总结引领 助力成长</b></p> <p class="ql-block"> 一次教研，一次沉淀，只为遇见更好的自己。相信在教研员的专业引领下，我们将履践致远，提升教学质量，助力学生核心素养的发展和教师专业素养的提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 图：王梦</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 文：张冰心</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 编辑：张冰心</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 初审：梁兰英</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 复审：樊力</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 终审：舒志明</p><p class="ql-block"><br></p>