<p class="ql-block">2023年12月4日上午，华丽小学数学科组举行了“121三维导学”专题教研会，会议由谢乔主任主持，全体数学老师参加，此外特邀特级教师王高翔老师进行工作指导。</p> <p class="ql-block"> 会议伊始，王老师从三个方面详细指导“121三维导学”的内容。首先，领会学校“121三维导学”模式的实质。第一步课前自主学习：明确学习目标；提供学习资料；呈现不同观点；学生自主探究；降低课中难度。第二步课中合作学：明确活动任务；小组合作探究；汇报展示互动；归纳总结运用。第三部课后创新学：对作业层次的创新，找准最近发展区，因材施教；对作业形式的创新，多元化视角，充分调动积极性。总结，领会实质内容：主要环节、学生本位、学习中心、目标导向、问题导向。</p> <p class="ql-block">其次，细化“121三维导学”课堂教学模式操作。”1“指自主学习的反馈和梳理，时间控制在10分钟以内；"2"指合作学习中的讨论交流、汇报展示、学会聆听、互相质疑、教师点拨、时间控制在20分钟左右；“1”指在梳理知识、归纳总结、巩固提升、时间控制在10分钟左右。</p> <p class="ql-block">最后，变通“121三维导学”课堂教学模式实践。王老师提出学需变，变则通，通则活，活则慧。</p> <p class="ql-block">会议第二项，王老师针对两位新老师的视频课进行详尽的分析。</p> <p class="ql-block">王老师对李雪敏老师执教一课《左右》进行点评，王老师认为教师在课前需要熟悉教材，参透教学书籍；课堂活动设计要目标清晰；课中教师应教学规范，语言设计儿童化；板书简洁，对学生多进行习惯训练；课后要针对每节课进行细节反思，优化提升。</p> <p class="ql-block">王老师对于徐若然老师执教《我说你做》一课进行点评，对徐老师予以了肯定，认为徐老师有自信、不怯场，但在细节处仍有需要打磨的地方，王老师指出新教师要规范，规范学生学态、规范教师教态、规范教师语言；要训练，训练学生练习语言，训练学生课堂呈现；要反思，反思课堂环节，反思活动设计；只有这样才能方方面面的进步。</p> <p class="ql-block">华罗庚先生曾说：“在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。”作为一名新时代的教师，更应不断学习，不断进取。</p>