课程缘起 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🍭糖果是孩子们生活中常见的小食品，因其造型各异的外包装，🍬缤纷的色彩和甜甜的味道，而备受孩子们的喜爱。一天，卞薪恺带了一个棒棒糖来到班上，由于早上入园哭闹奶奶给他一个棒棒糖,一直放到兜里不时的拿出来看看，于是棒棒糖🍬，引起了孩子们的热议，大家围着卞薪恺的棒棒</p><p class="ql-block">糖，高兴地讨论着….</p><p class="ql-block">张一凡：“好好看的棒棒糖！"</p><p class="ql-block">闵宥然：“我吃过草莓味的棒棒糖！”</p><p class="ql-block">张明辰：“妈妈给我买过彩虹棒棒糖，可好吃了！”</p><p class="ql-block">此时，他们的话匣子瞬间被打开，看得出小伙伴们对糖有着浓厚</p><p class="ql-block">的兴趣，今天我们换一种方式来认识棒棒糖……本次活动以幼儿</p><p class="ql-block">的兴趣为出发点，🍭《棒棒糖》是一首旋律欢快，节奏鲜明、富有感染力，符合幼儿的年龄特征的活动。</p> 活动一唱一唱《棒棒糖》 <p class="ql-block"> 🎶🎵音乐，培养孩子对音乐的感觉音乐感觉通过“挠痒痒、拍手”等音乐活动，帮助孩子建立节奏🎶感、音乐的相关概念感受音乐的旋律，培养幼儿的音乐节奏感，能够运用动作🎶</p><p class="ql-block"> 表现歌词的内容。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐～～～～🍭</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">🎵和我的好朋友一起演唱歌曲《棒棒糖》🎶🎵🍭🍭</p> <p class="ql-block">教师总结</p><p class="ql-block">🍭音乐活跃的课堂氛围和有趣的互动游戏，使孩子们享受着学习音</p><p class="ql-block">乐的过程。孩子参与，成就感满满！音乐中，他们会积极参与到音乐创作和演奏中，从中获得成就</p><p class="ql-block">感和自信心的提升～～～～～🍬🍬</p> 活动二打击乐器《棒棒糖》 <p class="ql-block">👂打击乐演奏能够帮助幼儿初步掌握演奏的一般知识和技能，</p><p class="ql-block">而且能够发展幼儿的节奏感，培养幼儿的合作能力。引导幼</p><p class="ql-block">儿:“积极参加艺术活动，在艺术活动中能够与他人相互配合。”🍬🍬</p> <p class="ql-block">🎺孩子们对乐器产生浓厚的兴趣并我们一起认识几种常见的乐器：</p><p class="ql-block">🥁🎼铃鼓，沙锤，双响筒，沙蛋，响板，单响筒，三角铁环，节奏棒，碰铃，铃鼓。</p><p class="ql-block">🥁高畅：我想用响板，</p><p class="ql-block">瞿心言：我喜欢用沙锤，</p><p class="ql-block">张明辰：我喜欢用铃鼓</p><p class="ql-block">倪皓月：我想用沙蛋。</p><p class="ql-block">孩子各自选择自己喜欢的乐器表演棒棒糖🍬🍭会发出是什么好听的</p><p class="ql-block">🥁声音呢？我们一起听一听吧……🍭</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">教师反思</span></p><p class="ql-block"> 通过不同的演奏方式：用乐器打节奏，不但可以使幼儿的音</p><p class="ql-block">乐节奏感、音乐表现力大幅度提高，还能培养幼儿表现美、感受</p><p class="ql-block">美的能力，促进其记忆力、想象力和创造力的发展，培养愉悦、</p><p class="ql-block">合作、自信等人格素质，有助于幼儿身心和谐发展。在了解幼儿</p><p class="ql-block">身心发展特点和兴趣的基础上，掌握一定的节奏教育方法，看似</p><p class="ql-block">抽象的节奏也能被幼儿轻松地表现出来～～～～</p> 活动三手工《棒棒糖》 <p class="ql-block">🍬🍬🍬小糖果真奇妙”学会手工，好处多，发明创作我动手。</p><p class="ql-block">我们的讨论：</p><p class="ql-block">师:“你们喜欢什么样的糖果呢？”🍬</p><p class="ql-block">王亦轩：我喜欢棉花糖，软软的，像云朵一样。🍬</p><p class="ql-block">瞿心言：我喜欢巧克力口味的糖果！</p><p class="ql-block">付于：我喜欢草莓味的水果糖。</p><p class="ql-block">梁硕：我喜欢苹果味道的。🍭</p> <p class="ql-block">🍭🍭韦子辰：我的棒棒糖是彩色，甜甜的！</p><p class="ql-block">张一凡：我做了陈皮糖，酸酸甜甜的。</p><p class="ql-block">吃起来很好吃，所以我喜欢！</p><p class="ql-block">高畅：我喜欢水果味的糖，因为能吃出水果的味道！</p><p class="ql-block">杨家宥：我喜欢蓝色的棒棒糖因为好吃🍭</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">教师反思</span></p><p class="ql-block"> 有趣的棒棒糖。利用幼儿感兴趣的事务充分锻炼了幼儿的动</p><p class="ql-block">手能力。但要注重活动过程中幼儿的安全问题，橡皮泥的切分一定要给幼儿使用塑料手工刀。难点在于在制作糖果的过程中，让幼儿能够区分手工制品和真实糖果制作的不同。</p> 课程总结 <p class="ql-block"> 🍬🍬孩子们通过律动、演唱和演奏、绘画手工、它将孩子们引领进一</p><p class="ql-block">片奇妙的音乐世界。这种独特的音乐结合了游戏、合作和创造力，</p><p class="ql-block">为孩子们提供了全面的发展和成长空间。童年是快乐的童年。是给孩子种下一颗音乐的种子。让孩子在音乐的世界里温暖自己。</p><p class="ql-block">给自己的多彩生活。希望小朋友们能在音乐课中成长为更好的自</p><p class="ql-block">己。快乐、活力、热情，让我们一起倾听音乐的声音！🎼</p> <p class="ql-block"> 临沂一中幼儿园</p><p class="ql-block"> 小三班</p><p class="ql-block"> </p>