<p class="ql-block">12月4日下午，为进一步推进课堂教学中“教学研评一体化”的改革，提升学生核心素养，促进教师业务水平的提高，发挥“山海协作”项目教研共同体资源共享的作用，我校与“华山小学-育才小学-云和实验”联合开展了云端教研活动，三地四校老师分别通过线上和线下的方式参与了本次活动。</p> <p class="ql-block">首先，袁晓霞老师带来了第一节线上研讨课《手指》通过抓五根手指的不同姿态、性格、作用，去“感受课文风趣的语言”这一单元语文要素，给老师们留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block">第二节王梁贤老师的《书戴嵩画牛》一课，王老师在文言文教学中注重自读自悟，大胆放手让学生多读多悟，以读促悟，有效地帮助学生学习理解文章内容。</p> <p class="ql-block">有效的教研活动是我们教师互相学习、互相交流提升自己教育教学水平的重要途径。课后育才小学的徐碧辉、刘美老师两位老师在线上分享了自己的听课体会，我校历双双老师在评课中表示每次活动都有相应的评价量表，使得学生在自评、互评中检验学习效果，提升学生的语文能力，真正落实了新课标倡导的“教-学-评”一体化的教学模式。 </p> <p class="ql-block">宁波市小学语文骨干教师、象山县丹城第二小学梁高英副校长也对今天的教研活动进行了细致的点评。梁校长高度肯定了两位老师今天的分享，表扬本节研讨课的亮点，也给出了中肯的建议。同时梁校长也对如何实践教学评一体化提出了自己的看法，引发大家对于教学评一体化更多深刻的思考。</p> <p class="ql-block">在新课标的带领下，我们也会继续坚持以生为本，遵循提质增效的教学理念，让教学评一体化更好地落地生根</p>