<p class="ql-block"> 我喜欢把学生的成长记录下来,拍很多照片,录很多视频,或者是做成美篇,变成朋友圈里的视频号,学生都喜欢看,我也乐此不疲,这样就放大了我们的优点。</p><p class="ql-block"> 其实最主要的还是铭刻,铭刻也是放大的一种,只不过比放大来得更加神奇,当我们举起手机的时候,当我们对准一个学生的时候,那句“你很棒,来拍个照片”,马上就有了神奇的力量。</p><p class="ql-block"> 收藏这一些“力量”,就会创造一种神奇,打开我的手机,一个学期,是从开学到现在,已经有了七千多张照片,视频有好几百个,把这些当作宝贝,回头一看,很多学生都明白了。</p><p class="ql-block"> 最主要的还是发给家长朋友,在我们的家长群里,很多家长都有了习惯,每天晚上都要打开手机,到“一起创造最好的飞翔班”群里看一看,哪个孩子被表扬了,今天孩子在学校发生了哪些故事,看起来很简单,但有了五天的一点一点拉伸,就很奇妙了。</p><p class="ql-block"> 我也会让家长朋友在双休日拍孩子的照片,有的时候,还会遇到大惊喜,家长朋友把孩子成长的视频发给我,悄悄告诉我说,孩子这个星期变化很大,他好像“呼”地一下就懂事了,说是要“谢谢老师”,看家长朋友眼角眉梢都是幸福,我也陶醉了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 这是我们课堂学习的场景,还是我上面说的,家长朋友们晚上休息前,打开手机一看,这里面有自己孩子努力的样子,也许满身的疲惫马上就不见了,他们会看了一遍又一遍。</p><p class="ql-block"> 如果把这些镜头,过一段时间给学生看一看,让他们明白,自己是可以非常努力的,这个时候,他们的教育还会艰难吗?他们还会怎么也找不到力量吗?我想,试一试大家就会像我这样了,拍下今天,为了未来。</p><p class="ql-block"> 其实,自己也可以看一看,在快要松懈的时候,在自我怀疑的没有力气的时候,用十几分钟,一个一个看过去,也许还没有看完,我们又“满血复活”了,因为学生的朝气蓬勃,会让我们激情澎湃,对此一点,我可以打个包票!</p> <p class="ql-block"> 把分享甜蜜的时刻,用这样的方式记录下来,一样有特别神奇的效果,可惜啊,很多朋友都是做了一次又一次,能够给学生带来的影响,也就是稍纵即逝的那一会儿。</p><p class="ql-block"> 在我们飞翔班是这样的,拍下来的时候,很多学生会很兴奋,也或者是他们很兴奋的时刻,被我迅速的拍了下来,这样就成了一个定格,放到家长群里,会感染家长朋友,这样我们的家长群就是幸福的,和我们的班级一模一样。</p><p class="ql-block"> 最重要的还是回忆,对幸福的回忆会产生更多幸福,所以,我很多时候都把他们做成美篇,这一段时间我刚学会朋友圈里的视频号,似乎可以形成一个“幸福的组合拳”了。</p> <p class="ql-block">还有就是活动了,我们的活动确实有点多,大家都把这叫做创意,在我这里,很多时候,所谓的教育创意,都是飞翔班孩子们给我的。比如说今天的“比赛喝汤”,天冷了,感冒的孩子很多,有的孩子要坚持在教室学习,为了把病毒赶到教室外面,我们让必须回家的孩子,回家看一看。剩下的孩子,每天一个口罩,这是学校配的,有专人负责,除此之外,就是我们的“比赛喝汤”,我和博一班的孩子也比过,最后输的总是我,一天早晚两次比赛,和早操课间操组合到一起,有了一个铜墙铁壁。</p><p class="ql-block">在这里,我想再说一下教育活动,我们的“双休日晨读”,还有我们的“亲情作业”,也包括“拥抱家长”,其实都很简单,简单到了,几乎不用什么帮助,很多家长朋友都成了高手,孩子们也能够乐在其中。还有我们的“激情读书”,就是借助学校的“激情午读”,然后,我们根据自己班级的情况,把古诗文诵读作为重点,每一周三次,孩子们乐此不疲,读的有点忘乎所以,这也锻炼了孩子们的嗓子,让他们爱上了语文。需要说一说的就是我们的“考前宣誓”了,一直在做,越做越好的不单单有“返校即学习”,还有我们的考前三部曲,而这三部曲中,最让我们自豪的就是“考前宣誓”了。</p><p class="ql-block">从“笑脸墙”到“笑脸辑”,请相信并不是我在偷懒,而是我恰到好处的利用了我们的班级公众号,把所有的照片都传上去,让孩子们自己归类,然后还可以和其他活动的照片,也相得益彰的和谐共处,就把表扬和珍藏都做好了。就拿那次篮球赛来说吧,俊谨的风采成了全校的亮点,和他一起努力的其他孩子,如果不是在照片集中被看见,就会失去了集体成长的机会,而仅仅变成了一个人的独角戏,相信俊谨自己也不会答应的。</p> <p class="ql-block">终于,要回到运动会了,我喜欢这样的时刻,在这个时候,我们更容易把未来看见,就在孩子们的奋力进取中,就在他们咬紧牙关那一刻,这和篮球赛是一样的,同样一样的还有冬季越野赛。遗憾的是,在我的手机里,储存图片最多的,这些图片拍得最好的,还是大家都喜欢的运动会,这要感谢我们班的生活委员,那几天很冷,可她却拍的无比的好。从照片中回到比赛现场,回到惊心动魄的那些瞬间,回到我们一起呐喊一起奔跑的时候,幸好有了这些照片,所有的一切都回来了,我们最美好的成长时光,就在那两天的操场上,这很容易让我们想到每次考试的时候,一样是测验,智力和体力实现的都是高难度的,都能够让我们的情绪达到顶点。</p> <p class="ql-block">能够记录的太多,可以收藏的更好,只是,每当举起手机的时候,孩子们的精彩老是拍不完,总是越拍越有喜感,遗憾也就随之出现。如果可以的话,我要把所有学生的,所有在学校的时刻,变成我手机里的定格,然后,整理好,做成最精美的图集,在白板上让他们骄傲一下。等他们的爸爸妈妈想看了,也可以打开手机,找到我的朋友圈,或者是走进我们飞翔班的公众号,要不,等家长会的时候,大家可以坐在一起,一下子回到孩子的“日常”。</p><p class="ql-block">孩子们需要鼓励,我们的鼓励应该与时俱进,更多的借助科技手段,让孩子们的“天天向上”变成“流光溢彩”,生动了我们的飞翔班,美丽了我们的少年时光。从孩子们的进步来看,他们确实像我期待的,从镜头下得越来越好,慢慢的就变成了,时时刻刻的越来越好,也许有一天,当他们回首这段“过往”,这样的越来越好,会成为再次点燃生命的神奇力量,把整个人生都定格了,放大了,收藏了,升华了。教育需要一个支点,唯有用“有创意”的爱,才能实现撬动所有孩子生命的梦想,把一个教室的无限生机提升到最大,不如,让我们从“拍下照片”开始吧?</p>