<p class="ql-block"> 我喜欢把学生的成长记录下来，拍很多照片，录很多视频，或者是做成美篇，变成朋友圈里的视频号，学生都喜欢看，我也乐此不疲，这样就放大了我们的优点。</p><p class="ql-block"> 其实最主要的还是铭刻，铭刻也是放大的一种，只不过比放大来得更加神奇，当我们举起手机的时候，当我们对准一个学生的时候，那句“你很棒，来拍个照片”，马上就有了神奇的力量。</p><p class="ql-block"> 收藏这一些“力量”，就会创造一种神奇，打开我的手机，一个学期，是从开学到现在，已经有了七千多张照片，视频有好几百个，把这些当作宝贝，回头一看，很多学生都明白了。</p><p class="ql-block"> 最主要的还是发给家长朋友，在我们的家长群里，很多家长都有了习惯，每天晚上都要打开手机，到“一起创造最好的飞翔班”群里看一看，哪个孩子被表扬了，今天孩子在学校发生了哪些故事，看起来很简单，但有了五天的一点一点拉伸，就很奇妙了。</p><p class="ql-block"> 我也会让家长朋友在双休日拍孩子的照片，有的时候，还会遇到大惊喜，家长朋友把孩子成长的视频发给我，悄悄告诉我说，孩子这个星期变化很大，他好像“呼”地一下就懂事了，说是要“谢谢老师”，看家长朋友眼角眉梢都是幸福，我也陶醉了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 这是我们课堂学习的场景，还是我上面说的，家长朋友们晚上休息前，打开手机一看，这里面有自己孩子努力的样子，也许满身的疲惫马上就不见了，他们会看了一遍又一遍。</p><p class="ql-block"> 如果把这些镜头，过一段时间给学生看一看，让他们明白，自己是可以非常努力的，这个时候，他们的教育还会艰难吗？他们还会怎么也找不到力量吗？我想，试一试大家就会像我这样了，拍下今天，为了未来。</p><p class="ql-block"> 其实，自己也可以看一看，在快要松懈的时候，在自我怀疑的没有力气的时候，用十几分钟，一个一个看过去，也许还没有看完，我们又“满血复活”了，因为学生的朝气蓬勃，会让我们激情澎湃，对此一点，我可以打个包票！</p> <p class="ql-block"> 把分享甜蜜的时刻，用这样的方式记录下来，一样有特别神奇的效果，可惜啊，很多朋友都是做了一次又一次，能够给学生带来的影响，也就是稍纵即逝的那一会儿。</p><p class="ql-block"> 在我们飞翔班是这样的，拍下来的时候，很多学生会很兴奋，也或者是他们很兴奋的时刻，被我迅速的拍了下来，这样就成了一个定格，放到家长群里，会感染家长朋友，这样我们的家长群就是幸福的，和我们的班级一模一样。</p><p class="ql-block"> 最重要的还是回忆，对幸福的回忆会产生更多幸福，所以，我很多时候都把他们做成美篇，这一段时间我刚学会朋友圈里的视频号，似乎可以形成一个“幸福的组合拳”了。</p> <p class="ql-block">还有就是活动了，我们的活动确实有点多，大家都把这叫做创意，在我这里，很多时候，所谓的教育创意，都是飞翔班孩子们给我的。比如说今天的“比赛喝汤”，天冷了，感冒的孩子很多，有的孩子要坚持在教室学习，为了把病毒赶到教室外面，我们让必须回家的孩子，回家看一看。剩下的孩子，每天一个口罩，这是学校配的，有专人负责，除此之外，就是我们的“比赛喝汤”，我和博一班的孩子也比过，最后输的总是我，一天早晚两次比赛，和早操课间操组合到一起，有了一个铜墙铁壁。</p><p class="ql-block">在这里，我想再说一下教育活动，我们的“双休日晨读”，还有我们的“亲情作业”，也包括“拥抱家长”，其实都很简单，简单到了，几乎不用什么帮助，很多家长朋友都成了高手，孩子们也能够乐在其中。还有我们的“激情读书”，就是借助学校的“激情午读”，然后，我们根据自己班级的情况，把古诗文诵读作为重点，每一周三次，孩子们乐此不疲，读的有点忘乎所以，这也锻炼了孩子们的嗓子，让他们爱上了语文。需要说一说的就是我们的“考前宣誓”了，一直在做，越做越好的不单单有“返校即学习”，还有我们的考前三部曲，而这三部曲中，最让我们自豪的就是“考前宣誓”了。</p><p class="ql-block">从“笑脸墙”到“笑脸辑”，请相信并不是我在偷懒，而是我恰到好处的利用了我们的班级公众号，把所有的照片都传上去，让孩子们自己归类，然后还可以和其他活动的照片，也相得益彰的和谐共处，就把表扬和珍藏都做好了。就拿那次篮球赛来说吧，俊谨的风采成了全校的亮点，和他一起努力的其他孩子，如果不是在照片集中被看见，就会失去了集体成长的机会，而仅仅变成了一个人的独角戏，相信俊谨自己也不会答应的。</p> <p class="ql-block">终于，要回到运动会了，我喜欢这样的时刻，在这个时候，我们更容易把未来看见，就在孩子们的奋力进取中，就在他们咬紧牙关那一刻，这和篮球赛是一样的，同样一样的还有冬季越野赛。遗憾的是，在我的手机里，储存图片最多的，这些图片拍得最好的，还是大家都喜欢的运动会，这要感谢我们班的生活委员，那几天很冷，可她却拍的无比的好。从照片中回到比赛现场，回到惊心动魄的那些瞬间，回到我们一起呐喊一起奔跑的时候，幸好有了这些照片，所有的一切都回来了，我们最美好的成长时光，就在那两天的操场上，这很容易让我们想到每次考试的时候，一样是测验，智力和体力实现的都是高难度的，都能够让我们的情绪达到顶点。</p> <p class="ql-block">能够记录的太多，可以收藏的更好，只是，每当举起手机的时候，孩子们的精彩老是拍不完，总是越拍越有喜感，遗憾也就随之出现。如果可以的话，我要把所有学生的，所有在学校的时刻，变成我手机里的定格，然后，整理好，做成最精美的图集，在白板上让他们骄傲一下。等他们的爸爸妈妈想看了，也可以打开手机，找到我的朋友圈，或者是走进我们飞翔班的公众号，要不，等家长会的时候，大家可以坐在一起，一下子回到孩子的“日常”。</p><p class="ql-block">孩子们需要鼓励，我们的鼓励应该与时俱进，更多的借助科技手段，让孩子们的“天天向上”变成“流光溢彩”，生动了我们的飞翔班，美丽了我们的少年时光。从孩子们的进步来看，他们确实像我期待的，从镜头下得越来越好，慢慢的就变成了，时时刻刻的越来越好，也许有一天，当他们回首这段“过往”，这样的越来越好，会成为再次点燃生命的神奇力量，把整个人生都定格了，放大了，收藏了，升华了。教育需要一个支点，唯有用“有创意”的爱，才能实现撬动所有孩子生命的梦想，把一个教室的无限生机提升到最大，不如，让我们从“拍下照片”开始吧？</p>