<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">“九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下”。教学常规工作检查是教学质量监控的常规手段，是了解学情，夯实教师基本功，提升教师教学能力，切实提高课堂教学质量的有效途径，为强化学校教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，提高教育教学质量，12月4日，南阳市第四十三小学对全体教师的常规业务进行了深入细致的检查。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">本次检查的是十一月份教师的常规教学完成情况，内容主要有：课堂内外、特色作业、分层作业、作文、周记、学习巩固、工作手册，导学案，错题集、阅读材料，读书笔记，上交作业等。全体检查人员按照自己的分工密切合作，逐项仔细查看教师备、教、批、辅、改的情况，并对检查情况逐一进行详细记录，将存在的问题梳理归类，对工作扎实的老师给予肯定，对工作中存在的问题提出建议，以促使老师们及时改进。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">好的教育效果，源自精耕细作。一次检查就是一次促进，本次教师常规业务工作检查对学校的教学管理工作起到了促进和推进作用，为教师之间互相交流和学习提供了有力保障。双小教师将以此次检查工作为契机，继续加强教育常规工作的开展，落实“双减”政策的实施，扎实有效地推进学校教育教学工作再上新台阶！</span></p> <p class="ql-block">策划：教导处</p><p class="ql-block">编辑：韩 晖 </p><p class="ql-block">审核：张红丽</p>