<p class="ql-block">🎵小小雪花，天上开，跳着舞蹈落下来。轻轻地，告诉你，☃冬天来到了～</p><p class="ql-block">咦？是谁来了呀？</p><p class="ql-block">——是冬天来了！</p><p class="ql-block">不知不觉一年中的最后一个季节——冬天悄悄地来到了我们身边，我们新园路幼儿园托班趁着冬天这个季节，经过精心设计和准备，开展了一次以手套为主题的班本课程活动，接下来我们将从主题说明、课程安排、亲子活动、环境创设这几个方面来介绍我们的班本课程以及开展的情况，现在让我们一起去探究手套能有些什么秘密吧！</p><p class="ql-block">一、主题说明</p><p class="ql-block">（一）设计意图</p><p class="ql-block">手套在生活中是很常见的一样事物，我们小班的宝宝对手套也不陌生，冬天来了，孩子们开始戴上手套来幼儿园，女孩子们也会相互比比谁的手套更漂亮，更暖和，而我国著名教育学家陈鹤琴更是说过这么一句话：一日生活皆教程。基于这两点，我们决定从生活出发，用小小的手套来设计一次班本活动《温暖的小手套》，通过各种活动，来满足孩子们的好奇心，探索小手套中的大奥秘。</p><p class="ql-block">生活中的各种手套⬇️</p> <p class="ql-block">其他的功能型手套～</p> <p class="ql-block">（二）主题目标</p><p class="ql-block">本次活动，我们从认知、情感、技能三个方面，制订了以下目标：</p><p class="ql-block">1.认知：初步了解手套在花纹、款式、功能等方面的特点。</p><p class="ql-block">2.情感：在观察、比较、体验的过程中激发幼儿关注！生活、热爱生活的情感。</p><p class="ql-block">3.技能：学习手套的佩戴方法，尝试自己动手制作手套。</p><p class="ql-block">二、课程安排</p><p class="ql-block">本次课程内容的安排，我们参照了《幼儿园完整儿童活动课程》，根据五大领域的要求，设计了语言活动《一只手套》、社会活动《手套的秘密》、数学活动《手套对对碰》、健康活动《乌龟爬爬乐》、艺术活动《我的手套真暖和》，还增加了生活活动《我的手套》以及日常运动《球球大作战》。</p><p class="ql-block">语言活动《一只手套》讲述了大灰狼🐺和小花狗🐶因为不会戴手套而引发的一系列幽默好笑的事情，目标是幼儿喜欢听故事，并且尝试模仿故事中的语言，用动作表现故事</p> <p class="ql-block">社会活动《手套的秘密》创设“手套商店”的情境，通过看一看，比一比，摸一摸，戴一戴的方式，让幼儿认识了各种各样的手套，比如全指的、半指的、全包的等等。</p><p class="ql-block">摸一摸，戴一戴，看一看，比一比 ，手套到底有什么秘密呢？</p> <p class="ql-block">数学活动《手套对对碰》请幼儿根据不同手套的不同特征，给手套配配对，知道了手套的基本特征，初步了解数学中“一对”、“一副”等概念。</p> <p class="ql-block">我们还设置了一节健康活动《乌龟爬爬乐》，请幼儿戴着手套进行乌龟🐢爬爬比赛，重点练习了手脚着地爬行以及钻、跳等动作，提高幼儿的动作灵敏性和协调性。</p><p class="ql-block">孩子们爬得好快呀！</p> <p class="ql-block">最后就是美术活动《我的手套真暖和》，引导幼儿先画下自己的小手轮廓，鼓励幼儿大胆想像，给自己手套“添油加醋”，画出颜色、图案各异的充满想象力和个人风格的手套。</p> <p class="ql-block">另外，我们还增加了日常运动《球球大作战》和生活活动《我的手套》。“神奇的手套”可以粘住小球🏀，锻炼了幼儿的投掷能力；而《我的手套》则是进一步加深了幼儿对于生活中各种手套的印象～</p> <p class="ql-block">（三）手套装饰</p><p class="ql-block">看看我们宝贝的新手套</p> <p class="ql-block">四、环境创设</p><p class="ql-block">区域环境</p><p class="ql-block">1.美工区：投放超轻粘土和大小不一的手套模型，引导幼儿运用多种材料自己设计手套。</p> <p class="ql-block">好啦！我们的班本课程活动就介绍到这里咯！经过这一周的活动，我们的孩子们都对“手套”有了比原来更加深刻的认知，其实小小的手套也有这么多秘密，也学到了很多本领哦！🎉🎉🎉</p>