<p class="ql-block">为认真落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部等八部门《新时代基础教育强师计划》《市中区教育质量提升三年行动计划（2022-2024年）》等文件精神，着力培养市中区教育领军人才，造就一支高素质的中小学名校长、名班主任、名教师队伍，2023年12月2日-4日，第二期“1551”工程（10名名校长、50名名师、50名名班主任、100名优秀青年教师）培训在曲阜师范大学举行。</p> 开班仪式 师礼润德 <p class="ql-block">12月2日9时，市中区参训教师驱车抵达山东省曲阜师范大学，进行开班仪式。市中区1551工程参训教师群贤汇聚，薪火传承，共同拜祭孔子。拜师仪式，全体人员向先师孔子像行礼，一俯一仰之间传承千年文化，一鞠一躬之间缅怀万世师表，仁学正道至圣先师。</p> <p class="ql-block">市中区第二期1551工程师名校长培养计划，旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长，培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。启动仪式上进行了枣庄市市中区第二期1551工程启动揭牌仪式，并对第一期名校长办法了荣誉证书。区教体局刘建全局长做出集中培训重要讲话，刘局长指出要强化整理，切实抓好重要培养工作，加强与专家的沟通，抓紧变革突破点，精选推进项目。各工作室都要有工作亮点，以成立工作室老师要强化管理意识，勇于担当作为，培养好学员，带领好团队。努力做学在市中建设的奉献者、引领者。</p> 基于规划导向的名师专业成长 <p class="ql-block">山东省中小学培训中心王凯主任从教育理解、教育专业发展等方面入手，提出问题，结合发展规划、波林那的专业发展五阶段论、钟祖荣的专业发展五阶段论指导学员进行SWOT评估分析学习，融入了自身对教育教学的思考，告诉我们要善于利用启发式提问、案例式教学等手段提高课堂的互动性，激发学生的积极性，从而确立目标以此实现良好的教学效果。</p> 向教育人生更高处攀登 <p class="ql-block">付桂军，中共党员，正高级教师，地理教育硕士，教育管理硕士，教育博士（在读），兼任南京师范大学、山东利师范大学顶士研究生导师、“互联网+教师专业发展”省级工作坊主特人、国家名师领航工作室主特人；教育都名师名校长培养计划人选(2022-2025)，曾获全国优秀中学地理教育工作者、齐鲁名师、山东省特级教师、山东省教学能手、黄河三角洲学者、东营市优秀社会科学研究专家等称号；主特的一项成果获评省级教学成果一等奖、两顶成果获市社科优秀成果一等奖，一项获二等奖。</p> <p class="ql-block">付老师从自身经验和真实事例入手，告诉教师们要珍惜机会、转变身份、虚心好学，学有所得，收获满满。在教学教研、管理等方面向名校学习，全面提升自我。</p> 新课标 新教材 新课改 <p class="ql-block">山东省教育科学研究院的张伟忠教授结合新课程改革，提出了“教学目标再聚焦、知识技能再提炼、教学内容再整合、问题情境再还原、解决问题再实践”的实施路径，并进行了专题培训，围绕大概念知识结构金字塔，明确了本次“以研修活动促进大单元教学建设，以教学研究落实新课程改革”的活动目标。</p>