<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 11月30日至12月1日，信阳市第九中学开展了物理学科建设活动。</p><p class="ql-block"> 学校领导高度重视本次活动的开展。为深入了解物理学科教学现状，精准指导教学，学校特聘中原名师、新乡市教研室主任王红奎老师、信阳市教研室教研员杨辉老师、浉河区教研室教研员郑旭升老师到校调研指导，段校长亲自参加调研活动。</p><p class="ql-block"> 专家和领导深入本部、东校区八九年级课堂听课六节，并与授课老师广泛深入交流，肯定课堂教学的亮点，指出不足，提出具体的改进措施和建议。每位参与活动的老师都收获满满。</p> <p class="ql-block">姚晓莉老师讲授《电能电功》一课。</p> <p class="ql-block">朱忠记老师讲授《生活中的透镜》一课。</p> <p class="ql-block">徐伟老师讲授《透镜》一课。</p> <p class="ql-block">方冰老师讲授《透镜》一课。</p> <p class="ql-block">朱忠记老师讲授《生活中的透镜》一课。</p> <p class="ql-block">方冰老师授课中。</p> <p class="ql-block">孙雨老师讲授《电功率》一课。</p> <p class="ql-block">孙雨老师授课中。</p> <p class="ql-block">毛强老师讲授《凸透镜成像规律》一课。</p> <p class="ql-block">段校长在本部八年级听课调研。</p> <p class="ql-block">段校长在东校区九年级听课调研。</p> <p class="ql-block">专家和部分老师听课。</p> <p class="ql-block">教研员郑旭升老师评课，指导教学。</p> <p class="ql-block">授课教师姚晓莉课后交流汇报。</p> <p class="ql-block">授课教师孙雨课后交流汇报。</p> <p class="ql-block">中原名师王红奎老师评课指导。</p> <p class="ql-block">市教研员杨辉老师评课指导。</p> <p class="ql-block">区教研员郑旭升老师评课指导。</p> <p class="ql-block">陈冰校长评课指导。</p> <p class="ql-block"> 12月1日下午5：00，物理组全体教师齐聚道德讲堂，聆听专家指导。</p> <p class="ql-block"> 中原名师王红奎老师做了《以情境教学为抓手，落实课程思政与学科素养的有机融合》为主题的精彩报告。王老师通过分析他从教或从事教育管理过程中的五个亲身经历的案例，指导大家如何把物理知识与情境有机融合，把思政与物理学科素养有机融合，打破课堂教学的沉闷，激发学生的学习兴趣，从而为党育人，为国育人。</p> <p class="ql-block">老师们聚精会神地听报告。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 市教研员杨辉老师做了以《物理课堂转变》为主题的精彩发言。</p><p class="ql-block"> 杨老师对比传统课堂和新课程标准下的课堂教师角色、教学理念的不同之处。他指出：课改要提高成绩，必先改变课堂教学模式。教师备课不能完全按教材、教辅或现成的课件备课，要从学生生活中的物理现象切入，提出问题；以学生兴趣为中心，并围绕这个中心多角度开展教学；讲授课要从学生问题、事例出发，通过分组实验、演示实验、学生小实验等，帮助学生建立模型，建立物理概念。</p><p class="ql-block"> 杨老师重点强调：教师课堂教学理念要转变，课堂教学要培养学生学科素养，即观察能力、分析能力、解决实际问题能力、创新思维等。课堂教学的目的不是对学生进行知识输入，而是对学生进行认知塑形。</p> <p class="ql-block"> 陈冰校长总结两天的物理学科建设活动，并对后期的物理学科建设工作提出要求。</p> <p class="ql-block">图片：褚延辉 谌启斌 陈雅莉</p><p class="ql-block">文稿：胡贵林</p><p class="ql-block">审核：陈 冰</p><p class="ql-block"> </p>