<p class="ql-block" style="text-align: center;">花开有时</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">衔接有度</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">沐浴着冬日的阳光</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">共赴杭州幼小衔接之约</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 双向奔赴，衔接有度。为贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（教基〔2021〕4号）、教育部印发的《幼儿园工作规程》等文件要求，提升幼小衔接课程策划与实施的科学性和有效性，推动有效联合教研机制的建立，提高幼小家三方联动活动的设计与实施能力，2023年12月3日于杭州开启2023年海南省中小学“好校长、好教师”培养工程项目—幼小科学衔接管理能力提升省级示范性培训，并举行开班仪式。在海南省教育研究培训院学前教育教研员吴海虹老师的带队下，70位海南省幼儿园园长、学校校长、各市县幼教教研员共赴杭州参与活动。本次活动由海南省教育研究培训院主办，陕西师范大学远程教育学院承办。</p> <p class="ql-block"> 陕西师范大学远程教育学院刘建军书记、新华报业传媒集团《动漫界-幼教365》杂志执行主编蒲磊、海南省教育研究培训院学前教育教研员吴海虹、远程教育学院教务处主任王小东、宣传策划部唐巾媛出席开班仪式，培训部冯彦军副主任主持。</p> 开班仪式 <p class="ql-block"> 海口市港湾小学校长王旗、海口市港湾幼儿园园长秦丽花分别作为学员代表发言。</p> 专家引领 <p class="ql-block"> 新华报业传媒集团《动漫界-幼教365》杂志执行主编、全国“家园共育”数字化项目指导专家蒲磊老师以《尊重规律 融入全程 双向衔接：科学做好入学准备》为题，既有理论，又有实践事例；既有专业性，又有可操作性，结合国内地区的优秀实际案例引发学员深度思考，帮助学员们在如何开展协同教研方面明确方向。</p> <p class="ql-block"> 浙江师范大学儿童发展与教育学院教授、博士生导师朱宗顺以《幼小衔接的多维视角与思考》为题开展讲座，在“理解幼小衔接、家长与教师视角、国际视角、幼儿园和小学视角、几点思考”五个方面，从小学、幼儿园、家庭、政府、社会五个维度对幼小衔接进行了深入解读，引导学员以开阔的视角全方位看待幼小衔接的问题。</p> <p class="ql-block"> 追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。幼小衔接，是一个循序渐进的积累过程，是一场幸福的邂逅，更是一段通向未来的旅程。培训为幼儿园与小学的双向衔接架起了桥梁，唯有“衔”而有道，才能“接”续未来，双向奔赴，共待花开。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">从幼儿园到小学，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不是翻山越岭，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不是跳跃大沟深壑，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也不是进入天壤之别的生活，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而是童年生活的一种</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">自然延伸和过渡。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——虞永平</p>