长治市屯留区小学联盟四区连片教研活动

圆月

为促进校际间均衡发展，实现教师间相互交流借鉴，进一步提高课堂教学的有效性，依照屯留区义务教育学校建立联盟校发展共同体的指示，本着“相互学习、优势互补、立足课堂、为需所研”的活动宗旨，以课例为依托，以共性问题为依托点，本学期我区继续采取“大单元教学”为主要形式的联盟教研交流活动。 　　常村矿小学推选优秀教师李婷老师现场授课《植树问题》。李婷老师创设生活情境，以一则招聘设计师小广告吸引了学生的参与，学生纷纷设计出了自己的方案，等待老师评选。 　　上村中心校的高韶阳老师带来的《“精彩极了”和“糟糕透了”》。高认真备课、精心设计，从课件的制作、到教学环节的设计无不精益求精，在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，教学效果较好。 　　听课老师积极做笔记。 　　数学组课后反思交流，各位参与听课教师踊跃发言，从教学设计、教学内容、学生行为、教师行为等各方面发表自己的见解，帮助教师成长，促进校际交流。 　　语文组课后反思。老师们共同对活动内容进行研讨，对每一节课堂中的亮点并给予了充分肯定，同时对活动中出现的不足也进行了深刻剖析，提出了改进方法。 　　切实以联盟教研为平台，充分发挥骨干教师的领头作用，发挥教研员的引领作用，以课堂教学为主阵地，营造开放、互动的教研氛围，努力实现教育教学资源共享，缩小校际差距，促进区域内教育共同发展，提升我区教育教学质量。