以学促教行而不辍——记2023年迪庆州高中骨干教师遴选培训

雪晨

为师，治身养性，渡己渡人，在培训的道路上大家学而有思，学而有行，学而有果，相约成长。师者如光，虽微致远。 为帮助教师提升命题、解题、选题能力，引领教师把握教材、提升学科教学质量，引导教师总结和凝练个人教学方法与特点，提高学生、学科核心素养培育的实践能力，促进教师的专业成长，迪庆州教育体育局组织开展了迪庆州高中骨干教师遴选培训活动。本次培训让老师们切实感受到了“三新”背景下高考命题的趋势，给学员老师们带来了一次次心灵的碰撞和震撼。 12月2日上午，昆明市高中物理教研员李晓峰老师做了《“三新”背景下试题命制的实践与思考》的讲座，讲座开始李老师便指出“扎实的专业知识是底气，宽广的学科视域是眼界，丰富的文化底蕴是根基”。李老师的讲座既有理论高度，又有实战经验，他结合“三新”背景下的新高考，从考试的功能、试卷命制的一般程序、试题的评价、试题命制的技巧四方面介绍了试题命制的策略与方法，命题的常见问题思考、试题的难度把握、试题编制的创新与科学性、试题编制后的规范检查、优秀试题的标准。同时，他以近几年的高考卷真题为例，详细的剖析了各个科目的试题难度、命题情境的科学合理性。他结合自己命题的经验以物理、化学、语文等具体学科为例，详细讲解了如何进行原创型试题、改编型试题的命制。试卷命题是教学中不可或缺的一环。通过恰当的命题方法和理念，可以更好地促进学生的全面发展和素质的提高。李老师用生动的例子解答了很多老师对命题的疑惑，让大家对命题和答题都有了更深刻的认识和理解。 2日下午，云南省安宁中学教育集团副校长刘凯博进行《新高考背景下的教育课堂变革与创新》的专题讲座。刘老师的讲座以通过分析当下课改背景下的变化与不变，结合安宁中学近几年面对新高考进行的一些课堂变革和创新，从备——讲——批——辅——指的“抓实细化五环节”给我们剖析了有关学校课堂实操的具体做法，起到很好的借鉴作用。 李老师认为“立足精细管理保落实，常规到位出效益”，以“改课”促“课改”，每一堂课的课前课中课后都需要重新反思，都需要认真总结，从而不断进步，做课改的先锋。 接着李老师还对如何完成深度学习，教研课题如何开展，命题的具体操作步骤，双主题课堂的开展，习题课的要求，听课的规范操作等方面做了细致的讲解。理论联系实际，具有很强的操作性。李老师的讲座深入浅出，内容精炼实在，有很强的针对性和现实的指导意义。培训活动现场学习气氛浓厚，反响热烈，李老师讲课紧紧地吸引着大家。相信此次培训也让老师们的心中多了一把“尺”，多了一杆“秤”，让老师们在平时教学命题中有了更明确的方向和策略。 专家的研讨培训，高屋建瓴，深入浅出，与会教师通过培训学习，更加明晰“三新”背景下的高考命题基本要求及趋势，对在平时教学和复习备考过程中如何提高试卷命制能力有了更明确的方向，对课堂教学质量和复习备考效率提高有了更准确的定位。也让我们了解到核心素养作为高考命题的重要抓手，是在倡导教育教学要回归学科的本质。 以学促思，行而不辍，追光不止，通过一天忙碌、紧张的学习，老师们纷纷表示今天的研修收获颇丰，受益匪浅。不仅开阔了我们的眼界，更新了我们的教育理念，促使我们站在更高层次上来反思我们过去的教学工作，也让我们在未来教育教学中有了新的方向，并进一步提升了对今后教育教学道路的思考。