<p class="ql-block">2023年12月1日下午3点，七年级家长会如期举行。</p><p class="ql-block">对于召开家长会孩子们心思各异：有欣喜雀跃，有惴惴不安，有坦然接受，也有无所谓啦……</p><p class="ql-block">一周前我就打了预防针，告诉孩子们我们大约在什么时候要召开家长会，孩子们当时就“啊～”“哦～”“呀～”“耶～”怪相百出，问题百出：“老师，您会公布成绩吗？”“老师，您会公布排名吗？”“老师，家长会我们干嘛？”“老师，家长和我们一起开吗……”</p><p class="ql-block">我明白他们的小心思：“我会把个人分数条发到相关家长手中，因为你们的家长有知情权！排名不会当众公布！我们考试的目的是查漏补缺，明确目标，调整方向，不是发泄情绪，制造矛盾，我会做家长工作不许打骂，不许指责，不许唠叨。但，你们要总结教训，积累经验，要奋起进步，让家长看到希望！”“我们家长会要做***准备！”</p><p class="ql-block">孩子们惴惴的心理终于得到些许安抚！</p> <p class="ql-block">下午2点35分孩子们开始隆重布置教室准备以隆重的仪式迎接家长们。</p><p class="ql-block">看看，怎么觉得有过年的气氛呢！一声令下，激动不已，“老师，我们检查下卫生！”“去吧！”扫地的，拖地的，摆桌椅的，倒垃圾的就干起来了。“老师，我们几个布置前黑板。”“去吧！”“老师，我也要布置！”“去！”“谁负责布置小黑板，欢迎各位家长，每块小黑板各写一个字，自己想咋设计咋设计！”“我！我！我……”实在没抢到任务的就去指手画脚：这个字应该这样写，那块应该画这个。实在没任务了就把自己的信封描啊画啊贴啊，仪式感满满！有的孩子小心理更有意思，开始串班看看你班准备的啥样，我班准备的啥样。实在没事就进进出出充当报信员：“老师，家长们好像从礼堂出来了，我看见窗帘动了。”这是得有多激动啊。😄“老师，真出来了！”</p><p class="ql-block">哈哈哈😂，这可真有意思，像极了过去要过年的感觉，就差锣鼓喧天，旌旗招展了！</p> <p class="ql-block">哈哈，芮贺文绝对是气氛组担当😄</p> <p class="ql-block">瞅瞅，那个认真劲，就差把地墩秃噜皮了！</p> <p class="ql-block">再看，这小身姿，怎么那么可爱☺啊</p> <p class="ql-block">历史，总是在重演，上一届有个王满硕，这一届有个季博文，我要给设计小黑板的留影，结果这小伙占了C位！</p> <p class="ql-block">成果不错吧，合作愉快！</p> <p class="ql-block">哎呀呀，成绩单在手，五味杂陈啊，心情是不是很跌宕……</p> <p class="ql-block">一花独放不是春，百花齐开春满园。这是我们的黄金搭档在和家长沟通，听听，句句是肺腑，字字是箴言。</p> <p class="ql-block">我们班的家长很给力，齐刷刷的到位，个别孩子生病在家修养，家长却说：老师，孩子在家养病，我去开家长会！</p> <p class="ql-block">把问题当成教育的契机，把活动当成教育的抓手！怎么做才能更有意义呢？</p><p class="ql-block">书信是沟通的有效方式，也是表达感情的最好方式，这种古老的方式我们要利用起来，于是，我有了让孩子们给家长写一封信的想法，提前一个周末布置，讲清楚书信的格式，孩子不知所言，告诉他们可以分三部分：第一部分，爸爸妈妈，我想对你们说声“辛苦啦！”；第二部分，爸爸妈妈，我想对你们说声“谢谢！”；第三部分，爸爸妈妈，请你们对我再……叙述过程要有理有据有细节，更要有动情点。准确运用修辞，抒情尽量做到酣畅淋漓。</p><p class="ql-block">第一次写完，有理，但依据不充分，也就是叙事不具体，细节不到位，下令改！</p><p class="ql-block">第二次改完，措辞还需要再推敲，错字还需要改正，细节再完善，真实记录人物言谈举止，音容笑貌，当时反应！</p><p class="ql-block">第三遍，不许涂抹，不许勾画，不许出现错别字，格式必须规范！题目不许用“致家长的一封信”，因为没有温度，必须自拟，要有温情，要有温度，要亲切自然！</p><p class="ql-block">最后设计信封封皮，装信！</p><p class="ql-block">我告诉孩子们，这就叫仪式感，要恭恭敬敬在家长会现场双手并含胸交到家人手中。</p><p class="ql-block">本打算我在班群布置给家长们也隆重的给孩子们写一封回信，又怕有些家长为难，于是，我布置给孩子们让他们自己打电话告诉家人写回信，个别孩子当时就兴奋了：“太好了，老师，我太高兴，我必须让我妈写***字！”熊孩子也把我乐坏了，居然是这小心思😄。“老师，我妈（爸）不会写咋办？”“就像我教你们似的，你们负责教他们！”</p><p class="ql-block">一系列操作完成，于是，就有了下面的情景～～</p> <p class="ql-block">读信环节，我只录了像，拍了照，不忍下去打扰，但我分明看到泪花闪烁，心灵碰撞。我也似乎听见：“啊，这你肯定是上网抄的😄”。也有的默不作声，但我相信，这文字的背后是惊醒，是反思，是改进，更是心灵的融合！</p> <p class="ql-block">生活、工作、学习充满了琐碎，有些时候忙得我们忘记了要说声“辛苦啦”，道一声“谢谢”，表达一下“我爱你”，告诉你“你很可爱”，甚至有时都没有了真诚的微笑，就借此机会，让我们紧紧相拥把爱意传达～～</p> <p class="ql-block">春种一粒粟，秋收万颗子！接受表彰，总是令人心潮澎湃～～</p> <p class="ql-block">用放大镜，显微镜，三棱镜观察孩子，放大其亮点，提供其机会，扶持他（她）向善，向美，向上才是我们的责任！加油💪</p>