<p class="ql-block"> 激活孩子的有意注意,增强兴趣的持久性 兴趣是一种由事物引起的注意倾向，是指个人在从事某项活动时所体验到的愉快感受。提高事物对他们吸引力的程度，能持续地巩固孩子的好奇心,使其形成稳固的兴趣。树叶。对于孩子们来说随处可见，随时可得。每天飘落的树叶的形态各不相同,有的大,有的小,有的光滑,有的粗糙,还有的斑斑点点。虽然有些枯黄,但依然保持着一份新鲜。他们总会摸一摸,看一看,闻一闻,对它们产生了很强的好奇感。由此本周我们开展的关于树叶的各项活动</p> <p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1.让孩子了解树叶。颜色的形成原理。</p><p class="ql-block">2.培养孩子观察和描述树叶颜色的能力。</p><p class="ql-block">3.培养孩子动手实验和科学探究的兴趣和能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通过✅ 引导孩子观察周国的树叶,询问他们对树叶颜色的认识和观察结果。</p><p class="ql-block">提出问题：为什么树叶有不同的颜色？</p><p class="ql-block">知识讲解：1. 通过简单的生物学知识,向学生介绍树叶颜色的形成原理。例如，叶绿素。是树叶中的主要色素,它使树叶呈现出绿色;而在秋天,叶绿素逐渐分解,其他色素如类胡萝卜素°和花青素。得以显示,树叶呈现出黄色、橙色、红色等多种颜色。</p> <p class="ql-block">接下来我们将通过✅实验来提取不同树叶🍃中的颜色</p> <p class="ql-block">来看看我们需要准备的材料有哪些呢👀</p> <p class="ql-block">剪刀✂️、树叶🍂🍃、玻璃杯及酒精</p> <p class="ql-block"> 首先需要孩子们把不同颜色的树叶利用剪刀✂️分成小块，方便我们进行实验🧪</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👀看，孩子们都非常认真呢</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通过孩子们的认真努力下，我们已经把树叶都剪好了，接下来给它们分别放入不同的容器里，倒入我们准备的酒精，放入吸水棉等待</p> <p class="ql-block">经过漫长时间的等待，我们🍃中的颜色已经提取出来啦</p> <p class="ql-block">今天跟孩子们一起动手制作《树叶上的毛毛虫》通过图片让孩子们观察👀树叶🍃上的毛毛虫的身体特征，了解毛毛虫🐛的不同形态</p><p class="ql-block"> 教师指导制作</p><p class="ql-block">《树叶上的毛毛虫》制作过程,孩子们认真听讲。孩子们的心情都迫不得已要马上动手制作了。看孩子们认真地搓着毛毛虫圆圆的身躯。孩子们拿到操作材料,马上开始制作毛毛虫身体了,把各种颜色粘土搓成一个个小圆球，一个接着一个粘在一起制作成毛毛虫身体。 看!孩子们多认真啊！做完圆圆的身体,孩子们开始做毛毛虫的眼睛，一条条五颜六色的毛毛虫害 呈现在树叶上了。树叶上的毛毛虫院制作完成了,孩子们脸上露出灿烂的笑容，争先恐后地前来告诉老师听：“老师你看,我做好了，我的毛毛虫好看吗？”</p> <p class="ql-block">树叶表情画</p><p class="ql-block">教案目标：</p><p class="ql-block">1.帮助幼儿认识不同的树叶表情，并能够</p><p class="ql-block">描述和表达自己的感受。</p><p class="ql-block">2. 培养幼儿的观察力、表达能力和情感认知能力。</p><p class="ql-block">3.通过互动游戏和创作活动，促进幼儿的合作与交流能力。</p> <p class="ql-block">小朋友根据自己喜欢的颜色及表情，利用粘土在树叶上粘贴不同的表情</p> <p class="ql-block">孩子们都很有自己的想法，做出了各种不同的表情树叶，真棒👍</p> <p class="ql-block">本周的分享就到这里啦，我们下周再见👋</p>