一、教室文化一览 <p class="ql-block"> 班级文化是学校精神文明建设的窗口，也是学校日常德育的载体。为了充分发挥环境育人功能，丰富班级文化内涵，创设优美的学习环境、高雅的文化氛围，浸润学生心灵，提高学生修养，校历第十四周星期三下午，临夏市第一中学七年级组织开展了班级文化建设评比活动。</p><p class="ql-block"> 本次评比围绕教室文化墙布置布局、图书角建设、心灵驿站创设、班级环境卫生等方面进行评选。</p><p class="ql-block"> 我们20班群策群力，精心布置，努力把“美”渗透在班级文化的各个方面，营造浓厚的学习氛围和温馨气息，传递着幸福成长的文明力量。</p><p class="ql-block"> 评选活动当日，我班班长魏凯博同学担任了小小解说员，给参观领导、老师们介绍了我们的教室布置布局，仪态大方，语言流畅，彰显了我们20班自信阳光的风貌！以下文字内容，依据魏凯博同学的现场讲解整理而成。</p> <p class="ql-block"> 进入教室，黑板右下方悬挂了一块小白板，全班轮值，每天抄写双语金句，以此来振奋同学们的精神。</p> <p class="ql-block"> 教室后面的文化墙中心是黑板报，每两周更换一次内容。黑板报也成为了20班小画家、小书法家们大显身手的绝佳舞台，每一期黑板报都是同学们智慧和能力的体现，为他们创设班级文化的热情和责任感点赞！本期黑板报主题是“馥郁书香”，勉励大家好读书、读好书。</p><p class="ql-block"> 黑板报上方是我们20班的班徽和班旗。其主体图案是由我们的班号“20”设计而成的一只小船，在碧蓝的大海上劈波斩浪，寓意着同学们扬帆起航、学海泛舟，以此激励大家“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，去勇敢实现人生理想。</p><p class="ql-block"> 黑板报两侧分别悬挂了由我们班同学制作的“班级公约”，旨在提醒同学们入班即静，入座即学。张贴的世界地图和中国地图，是在提醒同学们，今日之读万卷书，是为明日之行万里路做准备。</p><p class="ql-block"> 文化墙右下方是我们的“心灵驿站”，驿站每两周更换一期心理辅导专题手抄报，并粘贴我们自己搜集的激励语，课余时间，大家可以利用这一方小小的空间，放松身心。</p> <p class="ql-block"> 教室两侧的立柱上张贴了我们班小书法家戴子越同学手书的古诗，古色古香，增添了教室的文化气息。立柱上同时也悬挂了“班级公约”制作评比活动中获奖同学的作品，全方位多角度提醒孩大家，进入教室，要谨记班规班纪，认真踏实学习。</p><p class="ql-block"> 立柱旁的墙面被开辟成了“双语天地”和“心中有数”两个学习园地，依据具体的学习内容，更换、张贴同学们自己制作的关于语数英三门课程的思维导图，供大家学习、交流。</p> <p class="ql-block"> 正对教室门的窗台被开辟成了读书角，陈列着老师和同学们推荐的优质图书，供同学们闲暇之余阅读。</p> 二、楼层文化一瞥 <p class="ql-block"> 为了营造长荣楼的书香氛围，我们七年级教学楼一楼楼梯间被创设为长荣小书屋。近期，20班的孩子们把自己制作的图书推荐卡片张贴在小书屋，勉励大家多读好书，丰润心灵。一张张卡片，就是一份份好书索引，这些好书，你都读过了吗？</p> 三、老班荐书 <p class="ql-block"> 为了鼓励同学们把更多的好书分享到教室图书角，班主任还是得带带节奏，给孩儿们安排一些有益、有趣、有料的好书。除了中国人书柜标配——“四大古典名著”——之外，依据本学期语文课本内容，老班列出以下书单，实体书已经陆陆续续入驻20班读书角啦！</p> <p class="ql-block"> 阿根廷文豪博尔赫斯曾说：“如果世界上有天堂，那一定是图书馆的模样。”</p><p class="ql-block"> 读书，会让我们的生活更加精彩，心灵更加丰富，心态更加积极，是一件有百利无一害的事情。</p><p class="ql-block"> 当我们走进书的世界，也就抵达了天堂的边缘。所以，不如用打开一本书的方式，开启这个周末……</p>