<p class="ql-block"> 秋潮，涌过夏日的苞花，太匆忙。 </p><p class="ql-block"> 树叶，犹如在胭脂浸过似的，像饮了酒的蝴蝶，摇摇晃晃被卷入秋天里的那股风流，完成了这支它生命余晖中的华尔兹。 </p><p class="ql-block"> 秋色，迷人，微风轻拂。正值研学的好时节。 </p><p class="ql-block"> 为激发学生对药用植物知识的了解与认知、探究与实践，感受中医药文化的博大精深，激发学生们对中医药传统文化的热爱，提升民族自豪感及文化自信。2023年12月1日，南宁市武鸣区大家育才未来学校（小学部）全体师生走进立体的《本草纲目》园——广西药用植物园 开展“走进药植园，领略大自然的神奇魅力”研学实践活动。 </p> <p class="ql-block"> 为了保障学生研学安全，出发前一天学校对全体师生进行了研学前安全教育，同时各班班主任给学生们再次进行了出行前的安全教育主题班会。</p> <h3> 秋风送爽，走出校园，开启研学之旅，让我们共赴一场秋日之约。</h3> <h3> 怀揣期待，欣喜来到目的地。</h3> <h3> 进入大门，映入眼帘的是道路两侧的28尊铜像，左右各14尊。按从古至今的顺序展示在我国中医药发展中做出重大贡献的代表人物。</h3> <h3> 我们与巨幅药园赋合影 碑文记录了从古至今人类与药用植物的种种机缘。</h3> <h3> 校医随行，为安全护航！</h3> <h3>植物标牌要牢记，安全出行你我他。</h3> <h3> 一场行走的课堂，收获见识、眼界和格局！孩子们在快乐中学习 ，学习中成长！</h3> <h3> 药用植物园分10个药物展区，今天我们参观了4个分别是:荫生植物区、木本药物区、草本药物区和藤本药物区。</h3> <h3>专注的眼神 惊叹的表情</h3> <h3>长在树干上的果子</h3> <h3>种下中医药文化的种子</h3> <h3>有序参观黄金间碧竹</h3> <h3>参观藤本药物区</h3> <h3> 同学们通过“五感”运用形、声、闻、味、触五感感受认识药用植物。</h3> <p class="ql-block"> 树木苍翠、藤蔓交织，各色药植鲜花怒放。</p> <h3>神奇的含羞草——预报天气状况</h3> <p class="ql-block">心有疑，随札记。</p><p class="ql-block">就人问，求确义。</p> <p class="ql-block"> 蒜香藤的根、茎、叶均可入药，可治疗伤风、发热、咽喉肿痛等呼吸道疾病。</p> <h3>曼陀罗花作为蒙汗药有麻醉作用</h3> <p class="ql-block"> 鸡蛋花具有清热利湿、解暑等功效。</p> <p class="ql-block"> 与自然和谐共处，感受大自然的能量磁场。</p> <p class="ql-block"> 体力和脑力双重挑战后的集队休息时光。</p> <p class="ql-block"> 去卫生间的意外发现，读名人故事，悟自己人生，长自己智慧。</p> <p class="ql-block"> 我们立志成为医药博士，治愈病人，为祖国的医疗事业做贡献。</p> <p class="ql-block"> 亲其师而信其道，我和老师在一起的美好时光。</p> <h3>此情此景共享美食盛宴。</h3> <h3> 树叶贴画让孩子们发现大自然的美，孩子们被大自然植物的无限魅力深深吸引，还亲自动手完成属于自己“独一无二”的作品，让我们一起来欣赏孩子们的作品吧。</h3> <h3>餐后一年级团建游戏</h3> <h3> 研有所思，学有所获，旅有所感，行有所成。研学活动在孩子们的欢声笑语和若有所思的氛围中落下帷幕，同学们在广西药用植物园实景探秘中，经过努力顺利完成了研学单，把中医药文化传承融入研学教育中，从而提升民族自豪感，意义非凡。</h3> <p class="ql-block">文字|邓海燕</p><p class="ql-block">图片|一年级组全体老师</p><p class="ql-block">排版、编辑|邓海燕</p><p class="ql-block">审核|肖丽玲</p>