<p class="ql-block"> “科学”活动是幼儿园活动内容的重要组成部分，是《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的五大领域之一。幼儿园的科学探究活动旨在激发幼儿探究兴趣，让幼儿体验探究过程，发展幼儿探究能力。因此，幼儿园里“科学”活动形式更加开放和灵活，使幼儿感受科学实验的乐趣。</p> <p class="ql-block">小班组科学活动《有趣的磁铁》</p> <p class="ql-block">｛实验原理｝</p><p class="ql-block"> 磁铁是一种能够吸引铁、镍、钴等物质的物品，它的吸引力来自于磁场。磁场是一种特殊的力场，它可以使物体受到吸引或排斥的力。幼儿通过操作了解生活中的物品有些可以被吸铁石吸引有些会被吸铁石排斥。</p> <p class="ql-block">中班组的科学实验《会跳舞的胡萝卜》</p> <p class="ql-block">｛实验原理｝</p><p class="ql-block"> 胡萝卜在清水中沉入水底，是因为胡萝卜密度比水的密度大。当把盐加入水中，盐水的密度大于胡萝卜的密度，所以沉入水底的胡萝卜就能够漂浮起来。</p> <p class="ql-block">大班科学实验《有趣的彩虹糖》</p> <p class="ql-block">｛实验原理｝</p><p class="ql-block"> 彩虹糖的色素和水相溶。当彩虹糖接触水后，彩虹糖的色素就开始溶于水，水的密度增大并向密度小的区域四处扩散。当某颗彩虹糖的色素和另外颗彩虹糖的色素相遇时，因为密度相似，两种颜色就会都朝着盘子中央密度更小的区域扩散，于是就形成了彩虹状。</p> <p class="ql-block"> 老师的选材都以孩子兴趣点和发展需求来选择确定，并创新性地完成了设计、活动组织和活动后主题的延伸，教学过程完整，在教学活动中将科学现象“生活化”，充分满足了幼儿的认知习惯和需求。科学为孩子插上想象的翅膀，科学拓宽孩子的想象力，丰富孩子的知识面。科学为孩子奠定一生学习的基础！</p>