<p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 冬意渐浓，时光清浅，撷一束暖阳，抚过心间，唯有教科研的芳华沉香流年！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 课题研究是促进教师专业成长的重要途径，是园所内涵发展的核心，是助推园所高质量发展的生命线和动力源泉。为扎实推进教育科研工作，检验课题研究的实施效果，近日，蓬江幼儿园泰宁里园区获蓬江区教育科学“十四五”规划立项课题《幼儿早操的创编与实践研究》结题报告会在蓬江幼泰宁里园区举行。参加会议的有课题结题鉴定专家组成员、蓬江幼儿园总园长、课题组成员、蓬江区部分姐妹园园长、骨干教师等，一行约30余人，齐聚一堂，共同分享交流幼儿早操的创编与实践研究的实施心得与成果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">早操展示·见证成效</b></p> <h3> 课题《幼儿早操的创编与实践研究》以目前早操活动中存在的短板为视角，着重解决早操活动中器械不足、运动量不达标等问题，通过梳理、学习、实践、总结的方式，构建一套适合三至六岁幼儿早操活动的方案和编制一本运用轻器械创编早操活动的案例图册，最终借助高质量早操活动的开展，提高幼儿身体素质和促进园本教研水平。</h3> <p class="ql-block"> 活动伊始，大班级和中班级的孩子们分别进行了器械操《花棍操》及自制器械操《响锤操》展示，课题鉴定专家组成员及嘉宾们共同检验了孩子们的早操和课题的实施情况。</p> <p class="ql-block"> 大班级《花棍操》，利用花棍轻便、简易、颜色美观等特点，激发幼儿参与早操活动的兴趣，以易促“动”；操节活动中，巧用器械——花棍实行“一物多玩”，既练习基本动作，促运动量达标，又解决器械不足的问题。</p> 体育器械是幼儿进行户外体育活动的载体，同时也是培养幼儿形成良好运动习惯的重要设施。中班级的老师发动家长与幼儿园携手共同制作器械，让早操器械“满”起来，助力孩子们进行早操活动。 早操活动中，充分利用我园1000平方米宽阔的户外活动场地，在早操各个环节，突出小组间的合作互动，突破班级局限，构建班级间的早操共同体。班级之间的合作与互动，既考验孩子们智慧，也考验孩子们的合作，更体现了早操活动中班级并不是独立存在的，而是一个相互合作的共同体。 <p class="ql-block"> 蓬江幼儿园总园长对活动致辞，感谢专家组的到来，并表示将充分利用研究成果，深化办学理念，加强内涵建设，使蓬江幼泰宁里园区的教科研工作再上新的台阶。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">结项汇报·研思并行</span></p> <p class="ql-block"> 项目负责人围绕项目研究背景，结合结题报告，全面展示项目研究的实施路径和研究成果，反思及今后研究设想等。其清晰的思路、图文并茂的讲述，让大家全面了解项目研究过程与成果，给大家带来新的思考与深层次的共鸣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">专家评议·高屋建瓴</span></p> 专家组成员在认真听取课题主持人的汇报和审阅相关成果资料后，分别对课题研究的细节、过程及研究成果的应用等问题进行了精准点评，同时还根据课题研究的重点、需要解决的问题，提出了挖掘特色、落实细节、推广应用等建议，专家组成员高屋建瓴的评议让在座的老师受益匪浅，对进一步推动教育科研工作，有了更清晰的操作路径和努力方向。 关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄。课题顺利结题，这是每一位课题组成员孜孜不倦探索、脚踏实地实践的结果。而此次区级立项课题的结题汇报活动，更是一次学习研讨会、培训会，为我园下一阶段课题研究起到了很好的示范引领作用。下阶段，我们将根据专家指引和建议认真梳理、潜心钻研，全力推动我园早操向更高水平、更深层次迈进，让项目研究开出智慧之花，结出丰硕之果。 撰稿：曾燕霞，伍小华； <p class="ql-block">编辑：曾燕霞；</p> <p class="ql-block">照片：李颖芝，周碧燕；</p> <p class="ql-block">审核：曾燕霞；</p>