用心课后服务 促进多元成长——陈吴乡中心小学课后延时服务纪实

程璐璐名班主任工作室

<p class="ql-block"><b>  为全面贯彻落实“双减”政策,扎实推进“五育并举”融合育人,落实立德树人根本任务,陈吴乡中心小学采取“作业辅导+兴趣课程”组合的方式,开展了丰富多彩的课后延时服务活动,满足学生多元发展需求,助力学生全面发展。</b></p> <p class="ql-block"><b> 课后延时作业辅导</b></p> <p class="ql-block"><b>  各班科任教师针对学科学习内容进行作业辅导和答疑解惑,对学有余力的学生进行拓展指导、对学困生进行重点帮扶。</b></p> <p class="ql-block">围棋课程</p> <p class="ql-block">围棋是我国最古老,也是最富有魅力的文化瑰宝,它虽然规则简单,变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时,也隐喻着无穷的哲理,启迪着智慧。我校围棋课程坚持以棋育德、以棋益志、以棋强志、以棋养志的原则充分显示围棋的育人功能,促进学生素质的全面发展。</p> <p class="ql-block">快板课程</p> <p class="ql-block">快板是一种传统表演方式是由一个人表演,以说为主,演员用手敲击竹板,打出各种板点。用一定的节奏按照情节的发展表演叙述故事,同时辅以简单的形体表演。本学期三年级的快板课程大大激发了孩子们的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">课外阅读课程</p> <p class="ql-block">  现代社会,一个不重视阅读的学生是缺乏获取新知识能力、缺乏发展潜能的学生;一个不重视阅读的民族,必然是一个没希望的民族。阅读对学生有着非常重要的作用,针对学生阅读面窄、阅读量不足、阅读低效的问题,学校开设阅读课程补足短板。</p> <p class="ql-block">总之,阅读的培养应注重学生兴趣的培养和鼓励,注意方法的指导,重视阅读通过阅读课程学生从小养成了良好的读书习惯 增强了学生自我发展的信心为学生从小适应信息社会,随时随地快速有效获取信息的需要,奠定了基础。</p> <p class="ql-block">手工课程</p> <p class="ql-block">手工是一个创造的过程,对于少年儿童来说,手工制作是对儿童整体综合能力水平的提升。独立的完成一件手工制作品,对于儿童来说是件不易的事情,因为它培养了儿童各项能力的协调性以及综合能力,让孩子在动手动脑的同时培养儿童的兴趣,从而孩子在兴趣中学习、锻炼、培养良好的能力。</p><p class="ql-block"> 同学们在老师的指导下敢于创新,各展所能,利用卡纸、彩笔等原料,精心创作出了一件件令人赞不绝口的作品,充分展示了学生们丰富的想象力和创造力。</p> <p class="ql-block">绘画课程</p> <p class="ql-block">缤纷色彩展现七彩童年,斑斓画笔涂出奇妙世界。颜色是多变的,形状是多样的。每个孩子在成长的每个阶段对于色彩和图形都有着特殊的感知力。孩子们用线条和色彩创作出一幅幅画作,展示自己的想象力和创造性思维。</p> <p class="ql-block">写字课程</p> <p class="ql-block">汉字是我们中华民族文化的载体。写字课上孩子们坐姿端正,握笔正确,书写认真。每一笔,每一画,都是小心翼翼,纸上留下了孩子们稚嫩而又工整的字迹,写字课程培养了学生良好的书写习惯,激发了练好字、写好字的兴趣。</p> <p class="ql-block">足球课程</p> <p class="ql-block">我校2018年被评为首批足球特色学校后,始终将足球课程作为一种育人的手段,努力提高学生的综合素质,培养学生刻苦、顽强的意志品质和团结、合作的团队精神。付出就有收获!在今年的“县长杯”足球赛中荣获全县小学女子第三名的好成绩。</p> <p class="ql-block"><b>  课后服务是助力学生个性成长的平台,孩子们在学校不仅收获了知识,更收获了快乐!相同的时间,不同的精彩,老师和孩子们携手合作、共同成长,感受着教育传递的美好,全面提升综合素质。今后陈吴乡中心小学将继续秉承服务育人的理念,让课后服务这一暖心工程更贴心更优质地服务于学生和家长,让课后服务既有温度更有品质。</b></p>

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