<h3> 2023年11月10、11日，河南省孤独症教育康复专题交流研讨活动在濮阳市特殊教育学校成功举办。为进一步贯彻落实交流研讨会精神，检验学习成果，促进学以致用，推动我市孤独症儿童教育康复教学工作，提高孤独症儿童康复教育教学水平，12月1日下午，濮阳市2023年孤独症教育康复教学专题教研会在濮阳市特校成功举行。</h3> <h3> 本次会议由濮阳市教育体育事业发展中心特殊教育教学研究室主办，濮阳市特殊教育学校承办。濮阳市教育体育事业发展中心负责人孙秀强、濮阳市特校校长吴守刚、副校长祁学军、濮阳县特校校长魏力伟、范县特校校长刘灿涛、台前县特校校长尹义举，清丰县、南乐县、华龙区殊心教育康复中心优秀教师代表共计26人参加了本次专题教研会。</h3> <h3> 吴守刚校长致欢迎词。他表示：本次孤独症儿童教育康复教学研讨活动，旨在让从教人员充分交流分享孤独症儿童康复教育教学经验，学习探讨借鉴好的教学方法，探索建立我市孤独症儿童教育康复的有效模式，在教育强国的征程上做出新的贡献，进而推动特殊教育普惠发展。</h3> <h3> 来自各校的14名优秀教师代表分别从对孤独症的认识、评估、康复手段、课堂教学、班级管理、医教结合、家校协作等不同方面，交流分享了对孤独症儿童的教学经验和心得，并提出了在教学过程中的困惑和问题，各特校校长、业务副校长和其他参会老师就孤独症教育康复教学问题真诚交流，各抒己见、畅所欲言，为促进孤独症儿童教育康复工作的提升建言献策。 </h3> <h3> 在充分交流研讨的基础上，会议提出了推进孤独症教育康复的意见和措施：孤独症儿童的表现具有多样性、复杂性，是教育对象中的难点，需要重点研究、格外关注。要加强对孤独症儿童教育康专业知识的学习，结合学科教学，积极推广针对孤独症儿童教育教学的有效措施。推广ABA应用行为分析法、结构化教学法、奥尔夫音乐治疗法、“地板时光”疗法。对孤独症儿童的教育康复应以个别教育为主，针对每个孤独症儿童的突出特点，进行个别训练，既要扬长避短，又要用心“补短”，着重培养孤独症儿童与人交往、融入社会的能力。加强家校合作、医教结合，整合教育资源，汇聚教育智慧，形成教育合力。开展课题研究，搞好个案分析，用理论指导实践，在实践中总结提升。</h3> <h3> 孙秀强主任最后对全市特殊教育教学教研工作，尤其是对孤独症儿童教育康复教学工作提出了新的希望和要求：一是各学校首先要贯彻落实好本次教研会议精神，切实搞好教学研讨活动，通过集中研讨，大家互相学习，展示特长经验，取长补短，共同提高。二是要突出重点，提高孤独症教育康复教学工作水平。三是要推动落实好《河南省 “十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案》，注重政策研究和方法创新，切实提升教学管理水平和教师专业能力，促进我市特殊教育高质量发展。</h3> <h3>图文：吴兴辉<br>审核：祁学军</h3>