依托名校促发展,同课异构展风采

李部尚书

记霍城县初级中学“依托名校引领,促进教师成长”请进来教研活动 冬阳共秋色联动,教学与教研相长 　　11月30日,为更好落实“新课标”课程理念，加强课堂教学改革和作业设计的研究，发展教师的专业素养和教学技能，进一步提升教学质量。我校特邀请伊宁市二十三中名优教师团队来我校开展“请进来”活动,二十三中的教研室主任蔡淑君主任带领道德与法治、历史、化学三个学科的名优教师团队为我校做了教学教研指导交流活动，旨在向名校学习先进的教学理念和方法，引领我校的教科研工作更上一层楼。 化学组 　　由我校骨干教师马会兰老师和伊宁市二十三中骨干教师叶青老师带来的《单质碳的化学性质》。 马会兰老师的课堂上，她注重启发学生思维，通过提问和奖励的方式激发学生的思考和参与，使学生们积极思考问题并表达自己的观点。同时，她还把中华优秀传统文化融入到了课堂中来，极大的提高了学生的民族自豪感和自信心。 在名优教师二十三中叶青老师的课堂上，她以“旅游”为主线，通过精心设计的教学情境，让学生融入到所创设的情境中去。她注重培养学生的实践能力和动手能力，让学生们在实验中亲身体验到化学的奥妙，提高了学生们对化学的兴趣和学习的积极性。同时，她还注重引导学生进行思考，通过提出问题和让学生们自主讨论的方式，培养学生的探究精神和解决问题的能力，根据中考的考点和学生的长远发展对课堂进行一定的延伸。 叶青老师和马会兰老师授课中 历史组 　　历史组以七年级上册《中国历史》第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》进行了“同课异构”,授课老师分别是我校七年级历史教师马继勇老师、伊宁市二十三中名优教师张童老师。在课前，两位老师都做了充分的准备，收集了大量历史素材;在课堂上，两位老师紧扣新课标要求，突出了历史学科核心素养的培养。张童老师通过提供大量史料培养学生提取信息的能力，做到史料实证、论从史出,在帮助学生构建历史知识网络框架的同时，强化了对学生历史思维和五大历史核心素养的培育。 张童老师与马继勇老师授课中 道德与法治组 　　我校道法组古再努老师授课内容为《国家好大家才会好》在完成本课教学内容之余,拓展了教学的深度与广度，并由此教育学生树立正确的人生观。通过畅想表达对祖国的爱，让学生分享本节课的收获。 二十三中名优教师马晓红老师的课堂可以用三个词概括，温暖，干练，睿智！课堂以问题为引领，引发学生思考；引导学生自主学习及小组合作，在上课时结合生活中的实际，以问题导入，使学生在感兴趣的事物中进入学习新知的情境中，并以幽默风趣的语言贯穿整个课堂，极大的提高了学生学习的积极性。激发了学生的学习兴趣和探究愿望。 马晓红老师与古再努尔老师授课中 　　六位老师授课结束后，二十三中名优教师及各教研组进行了认真且具有实效的交流研讨和说课、评课活动。二十三中的名优教师从教学教研的角度高屋建瓴的为我校教师指出方向,又根据学情分享了他们宝贵的教学方法。接着道德法治组由我校许宏伟老师，化学组马丽艳老师,历史组叶鸿飞老师进行了主评,三位主评人充分肯定了授课老师对课标、教材深入研究的成果和课堂教学魅力风采。同时也提出了有针对性的教学建议。跟进领导索晓春校长,米燕副校长从课堂环节设计、课标要求落实、课堂重难点凸显等方面给大家提出了教学建议。授课教师结合本次主题自省感悟,在名优教师团队的指导下提炼问题并解决问题。 交流研讨暨说课、评课 授课、评课精彩瞬间 　　聚焦新课标，赋能新课堂。 通过这次送课活动，二十三中的三位老师充分发挥了名师示范引领作用，给我们的各位老师提供了学习、交流、提高的机会，并且为促进教师的专业提升搭建了平台，引导教师在学习中提升，在实践中反思，在交流中进步，这也是我校“以教研促教学,落实高质量发展教育”要求的其中一项措施,希望通过丰富的教研活动,促进教师的专业素养和教学技能的发展,进一步提升教学质量。 本次活动是一次满载爱和温暖的双向奔赴。唯有“请进来”,方能“走出去”！我校将以此次活动为契机，带着新的思考、新的收获，进一步提高教育教学水平，谱写学校高质量发展新篇章! 编辑:李康审核:米燕